小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二十七课各具特色的国家课标要求1.了解国体和政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性。2.解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。3.引用实例，比较不同国家的特点及其发展状况，阐明我国的总体国家安全观。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时1国体与政体核心考点一国体与政体1．国家的本质(1)马克思主义国家观国家产生国家是一种历史现象，不是从来就有的；国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现构成要素人口、领土、政权和主权是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可国家性质国家的性质，就是国家的阶级本质，国家的性质是由统治阶级的性质决定的国家本质国家是一定阶级对其他阶级的专政，阶级性是国家的本质属性国家职能①国家的根本职能是政治统治职能，还具有社会管理职能②国家性质决定国家职能，国家职能体现国家性质。国家性质决定了国家的根本职能是政治统治职能，同时还具有社会管理职能(2)民主与专政的关系民主专政区别作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的专政就是统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志联系民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政归纳提升正确认识专制、专政、民主的关系(1)民主政相互依存，凡行民主制度的家，必然包括一定的民主，同包括与专实国阶级时对其他的政。阶级专(2)制民主相立，在制家，不存在民主。专与对专国(3)国体与政体国体政体区别国体即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。统治阶级的性质决定着国家的性质政体即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式联系①国家制度包括国体与政体，即内容与形式两个方面小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体③政体具有相对独立性，由于受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响，相同的国体可以采取不同的政体提醒国体与政体的关系2．国家的政权组织形式(1)人民代表大会制度与西方议会制度人民代表大会制度西方议会制度区别经济基础生产资料公有制生产资料私有制阶级实质维护人民利益维护资产阶级利益反映国体人民民主专政的社会主义国家资产阶级专政的资本主义国家运行原则民主集中制三权分立工作效率议行合一效率高相互扯皮效率低联系都是代议制，即由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。代议制是公民和国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征(2)国家政权组织形式的类型划分标准政体类型主要表现典型国家国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围民主共和制国家权力机关和国家元首一般经由选举产生美国、德国、法国、意大利、巴西等君主立宪制国家元首由世袭的君主担任，但在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制英国、日本、荷兰、西班牙等立法机关与行政机关的关系议会制①议会是国家权力的中心②政府以议会为基础产生，政府向议会负责，受议会监督③国家元首虚位，没有实权英国、日本、德国、意大利、荷兰、西班牙等总统制①总统是国家权力的中心②总统既是国家元首，也是政府首脑③政府由总统组织产生，向总统负美国、俄罗斯、巴西等小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com责，不对议会负责提醒分民主共和制君主立制主要看家元首的生方式：民主共和制的家元首由区与宪国产国生，君主立制的家元首由世的君主担任。选举产宪国袭归纳提升1．民主的是在全体公民中按照多人的意志，家能。实质数实现国职纠正：__________________________...