小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com复习任务群一情境设置下的语用小综合(词语、病句、衔接、修辞、标点)组合一词语＋病句＋修辞(主观题)(2021·全国新高考卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～3题。(11分)欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融，传统与现代________。元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众________地进入直播间，感受节日的欢快气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。一席________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com围。1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()(3分)A．交相辉映喧闹无比络绎不绝原汁原味B．相互映衬热闹非凡连绵不断原汁原味C．相互映衬喧闹无比连绵不断汁醇味正D．交相辉映热闹非凡络绎不绝汁醇味正解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。第一空交相辉映：(各种光亮、彩色等)相互映照。两者意思基本一致，前者的对象一般为光亮、彩色等，因而更突出“光彩”的特点。根据语境，两者皆可，但前者更好。√相互映衬：互相映照、衬托。×第二空热闹非凡：形容热闹的场面或景象。两者都有“热闹”的意思，后者还有“喧哗”之义。根据语境，前者更合适。√喧闹无比：喧哗热闹。×第三空络绎不绝：形容车马、船只、行人等往来不断。两者都有“不断”之义，但前者的对象为车马、行人。从对象看，前者更合适。√连绵不断：指连续不间×第四空汁醇味正：滋味、气味浓厚纯正。前者强调浓厚纯正，后者突出“原来的”。根据语境，应选用前者。√原汁原味：食物原有的汤汁和味道，比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格、特性等。×答案D2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。B．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com众既听得进又记得牢。C．宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。D．宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。解析本题考查辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子有两处语病：一是“宣讲内容十分接地气”与“平易的话语、幽默的口吻”结构不一致；二是“导致”用词不当，“导致”常用于不好的结果。分析四个选项，只有D项全部修改正确。答案D3.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(5分)解析本题有两问，第一问分析对偶的构成，第二问分析对偶的表达效果。对偶的构成从结构、字数、意义、声调等角度去分析，表达效果应结合内容从语言、节奏、感染力、思想内容等角度进行分析。答案①分析对偶构成：结构相同，字数相等，意义对称，尾字仄起平收。上联主语“剪纸灯谜”对应下联主语“秧歌花鼓”，上联谓语“描绘城乡风物”对应下联谓语“传播时代精神”。②表达效果：上下联对仗工整，语言更凝练，句式更整齐，富有节奏感与音乐美，富有感染力，生动形象地描绘出新时代传统文化的新特色、新气象。组合二词语＋衔接＋病句(选择题)(2021·新高考全国Ⅱ卷)阅读下面的文字，完成4～6题。(9分)吃喝当然是人生一...