2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)第1讲 借助显微镜走近细胞.doc本文件免费下载 【共22页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1讲借助显微镜走近细胞内容要求——明考向近年考情——知规律(1)描述原核细胞与真核细胞的区别;(2)学习细胞的发现、细胞学说的建立和发展过程;(3)使用光学显微镜观察多种多样的细胞,可结合电镜照片分析细胞的亚显微结构(活动)。2021·河北卷(1)、2021·湖南卷(1)、2020·北京卷(3)、2020·全国卷Ⅰ(1)、2020·全国卷Ⅱ(1)、2019·全国卷Ⅱ(1)、2019·全国卷Ⅲ(1)考点一细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说及其建立过程(1)细胞学说的建立过程(连线)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)细胞学说的基本内容和意义提醒①并不是所有新细胞都由老细胞分裂产生,如受精卵来源于精子和卵细胞的融合。②细胞学说的建立应用了不完全归纳法。2.细胞是基本的生命系统(1)生命活动离不开细胞(2)生命系统的结构层次病毒不能独立完成生命活动,不属于生命系统①细胞是生物体结构与功能的基本单位,是能完整表现生命活动的最小层次。②地球上最早出现的生命形式:单细胞生物。它没有组织、器官、系统这三个结小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com构层次。③生物繁殖和进化的基本单位是种群,生态系统由生物群落及其所处的无机环境构成。提醒①草履虫等单细胞生物既属于细胞层次,又属于个体层次。②生命系统的结构层次可含“非生物成分”,如生态系统、生物圈包含无机环境。(1)细胞学说使人们认识到真核生物和原核生物有着共同的结构基础(×)(2)细胞学说从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性(×)(3)完全归纳法得出的结论是可信的,不完全归纳法得出的结论是不可信的(×)(4)一株冷箭竹无系统层次,人体皮肤和迎春叶属于器官层次(√)(5)新细胞只能通过老细胞分裂产生(×)(6)新冠病毒的生命活动离不开最基本的生命系统(√)(7)单细胞生物的生命系统中只有细胞这一个层次(×)如图分别表示新冠病毒和T2噬菌体的结构,请据图回答:(1)新冠病毒和T2噬菌体由什么成分组成?这些成分的合成场所在哪里?提示新冠病毒主要由RNA和蛋白质构成。T2噬菌体主要由DNA和蛋白质构成。其中RNA、DNA是在宿主细胞上合成的,蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的。(2)新冠病毒比T2噬菌体的变异性更大,原因是什么?提示新冠病毒的遗传物质是RNA,RNA是单链结构,不稳定,容易发生变异。(3)新冠病毒的最外层有脂质的囊膜包被,且有多种蛋白质,据此推测新冠病毒进入宿主细胞的方式是什么?提示依靠脂质膜和细胞膜的融合,以类似胞吞的方式进入宿主细胞。(4)T2噬菌体是专一侵染大肠杆菌的病毒,如果想用放射性同位素标记T2噬菌体,该如何操作?请写出基本思路。提示先用含有放射性同位素的培养基培养大肠杆菌,再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.(科学思维)病毒和动植物相比,最大的特点是没有细胞结构,不能独立地进行代谢,病毒不能用一般的培养基培养,其原因是病毒营寄生生活,只能用活细胞来培养。2.(科学思维)举例说明并非所有生物都具有生命系统的全部结构层次。单细胞生物只有细胞、个体层次,植物无系统层次,病毒不属于生命系统。(至少列举两个实例)病毒知识整合考向1结合细胞学说考查生命观念1.(2022·北京东城区期中)细胞学说的创立是生物学发展史上的一个里程碑,被恩格斯列为19世纪自然科学三大发现之一。下列关于细胞学说内容及意义的描述,错误的是()A.细胞学说认为细胞是一个有机体B.细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的C.细胞学说揭示了动物和植物的统一性D.细胞学说阐明了生物界与非生物界的统一性小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免...

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