小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第27讲体液调节与神经调节的关系目录01模拟基础练【题型一】神经调节与体液调节的比较【题型二】体温调节的过程【题型三】水盐平衡调节02重难创新练03真题实战练题型一神经调节与体液调节的比较1．下列关于神经调节和体液调节的叙述，不正确的是（）A．体液调节包括激素调节，激素调节是体液调节的主要内容B．某些情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节C．神经调节反应迅速，作用时间较长D．体液调节缓慢，作用范围广2．有关神经调节和体液调节的说法，正确的是（）A．CO2属于体液调节因子，对呼吸运动的调节过程不存在神经调节B．和神经调节相比，体液调节作用范围广泛，作用时间短暂C．激素调节是体液调节主要内容，是因为激素有高效的生物催化作用D．人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育3．过度紧张、焦虑等会导致脱发、白发，研究者利用黑色小鼠得出相关调节机制如图。下列相关叙述错误的是（）小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comA．若糖皮质激素分泌异常增多，将会影响HFSC的增殖分化导致脱发B．抑制NE的合成能够预防白发，促进Gas6蛋白的合成能够预防脱发C．脑和脊髓通过传出神经调节肾上腺髓质分泌NE属于神经—体液调节D．途径①②过程中的NE均为信息分子，但运输途径和作用时间都不相同题型二体温调节的过程4．冬季户外环境较低，人体需要多种调节活动来维持体温稳定。下列叙述正确的是（）A．寒冷环境，人体可通过神经一体液调节分泌大量肾上腺素B．寒冷环境，人体发抖的原因是高级神经中枢（大脑）的调节功能增强所致通C．寒冷环境，人体皮肤毛细血管中血流量下降，汗腺分泌量减少D．安静状态时候人体产热的器官主要是脑、肝脏和骨骼肌5．秋冬季节呼吸道传染病大面积蔓延，由于流感病毒侵染导致的发热、疼痛、鼻塞（鼻黏膜肿胀）等现象与内环境中的前列腺素含量升高有关，其作用机理如下图所示，其中异丁苯丙酸为常见的解热镇痛药物成分，下列有关叙述错误的是（）A．感染流感病毒后，患者在恢复内环境稳态过程中的调节机制是神经—体液—免疫调节B．鼻塞是由前列腺素使毛细血管通透性提高，由组织液进入血浆的蛋白质增多引起C．若患者持续38.5℃高烧不退，此时产热量等于散热量D．发热后，患者通过服用异丁苯丙酸，使人体内的前列腺素含量下降，达到退烧的效果小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com6．正常人体感染病毒时，机体会进行相关的生理性调节，使下丘脑释放一种叫做前列腺素的物质，这种物质也会导致患者的体温持续升高。前列腺素的合成依赖于环氧合酶，布洛芬是一种退热药，能与环氧合酶结合，掩盖酶的活性中心。下列叙述错误的是（）A．人体感染新冠病毒后，可刺激中央后回的体温调节中枢兴奋导致发热B．高温持续期，人体产热量等于散热量，可能会出现脱水现象C．推测布洛芬的作用机理是抑制下丘脑中前列腺素合成并减少释放，减少产热D．体温降至正常期间，机体增加散热的途径有汗腺分泌增加、皮肤血管舒张等题型三水盐平衡调节7．在环境和进食相同的条件下，测定人体在安静和运动两种状态下通过不同途径所散失的水分，结果如下图所示，下列分析错误的是（）A．运动时汗液分泌增多有利于散失热量B．休息时多余的水主要通过尿液排出C．人体呼出气体中，也含有少量水分D．休息时散失的水分总量多于运动时8．尿崩症是指由于各种原因，抗利尿激素（环状九肽激素）的生产或作用异常，使肾脏对水的重吸收产生障碍。下列相关叙述正确的是（）A．抗利尿激素中含有8个肽键B．抗利尿激素作用于肾小管和集合管，可以减少肾小管与集合管膜表面水通道蛋白的含量C．若尿崩症由肾小管对抗利尿激素的反应障碍所导致，则在血浆中该激素的含量可为正常值D．若尿崩症由抗利尿激素的...