2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)第5单元 第1课时 分离定律的发现.docx本文件免费下载 【共11页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1课时分离定律的发现课标要求阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。考点一豌豆用作遗传实验的材料1.豌豆用作遗传实验材料的特点及优势豌豆的特点优势____传粉,自然状态下一般都是____用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又容易分析具有____________且____________实验结果易于观察和分析花较大易于做人工杂交实验子代个体数量较多2.孟德尔遗传实验的杂交操作小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com源于必修2P2“相信息关”:玉米也可以作的材料,合玉米花序受粉方式模式思考:为遗传实验结与图(1)玉米雌雄同株且为为________(填“性单”或“性两”)花。(2)中受粉方式中,方式图两种Ⅰ于属________(填“自交”或“交杂”),方式Ⅱ于属________(填“自交”或“交杂”),因此自然下,玉米能行状态进________________。(3)如果人工交材料成玉米,操作步杂实验换则骤为________________________________。3.相关概念(1)去雄:除去________花的全部雄蕊。(2)相对性状:一种生物的__________________的________________类型。(3)性状是指生物的形态结构、生理特征、行为习惯等具有的各种特征。有的是形态特征(如豌豆种子的颜色、形状),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性、耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性、服从性)等等。1.豌豆母本去雄为什么在花蕾期(花粉成熟前)进行?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.人工异花传粉时对套袋的袋有什么要求?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.1866年,孟德尔发表论文将所获得的遗传规律正式公布于众,下图为孟德尔开展豌豆杂交实验的示意图。下列叙述正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.豌豆开花后要及时进行人工去雄B.去雄后需要套袋,防止自花传粉和异花传粉C.人工异花传粉后要进行套袋,防止再次异花传粉D.图中亲本高茎的花不需要去雄,矮茎的花需要去雄2.选择用豌豆作实验材料是孟德尔发现遗传规律取得成功的重要原因之一,下列叙述正确的是()A.已经完成传粉的豌豆,就无须再给花套袋B.自然状态下豌豆既能自花传粉又能异花传粉是豌豆作为实验材料的优点之一C.在杂交实验中进行正反交实验,需对父本和母本去雄后再杂交D.孟德尔选用山柳菊进行杂交实验并没有获得成功其中一个主要原因是山柳菊有时进行无性生殖考点二一对相对性状的杂交实验1.一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.分离定律的实质(1)分离定律的实质、发生时间及适用范围小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)分离定律实质与各种比例的关系1.一对相对性状的杂交实验是否能否定融合遗传?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.在上述相关实验中进行了杂交、正反交、自交、测交等交配类型,则:(1)让F1自交的目的是什么?_______________________________________________________________________________________...

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