高考生物复习 第七单元 课时练34 染色体变异.docx本文件免费下载 【共6页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、选择题1.科研人员用如图所示性染色体构型的果蝇作亲本进行了杂交实验。图示基因不在Y染色体上,雌雄个体产生的配子均有活力,下列叙述错误的是()A.亲本雌果蝇的两条X染色体均发生了结构变异B.若亲本雌果蝇产生了四种基因型的卵细胞,则亲本雌果蝇发生了基因突变C.若F1出现了X染色体构型均异常的雌果蝇,可能是亲本雄果蝇的生殖细胞发生了染色体结构变异D.若F1出现了XdBXdbY的个体,可能是亲本雄性个体的初级精母细胞减数分裂Ⅰ时,性染色体未分离2.(2020·全国Ⅱ,4)关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是()A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同3.图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法错误的是()A.①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成C.③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成或无子西瓜体细胞的基因组成D.④可以表示雄蜂体细胞的基因组成4.(2024·重江北高三模庆区拟)某两性花二倍体植株的基因型为AaBb,A/a、B/b基因位于两对同源染色体上,其在自然条件下,既可进行自花受粉也可进行异花传粉。有少数花朵存在异常的减数分裂,可通过自花受粉形成四倍体植株,过程如图所示。下列叙述错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.图示过程中产生的异常配子的基因型一定是AaBbB.在自然条件下,该植株也可能产生三倍体子代植株C.图示产生的四倍体植株与原二倍体植株不属于同一物种D.若环境改变,基因型为AABB的植株更适应环境,则该种群会发生进化5.五倍体栽培棉是由海岛棉(AADD)与索马里棉(EE)杂交所得F1经秋水仙素处理后再与海岛棉(AADD)杂交获得的。字母A、D、E均代表染色体数目为13条的一个染色体组。下列叙述错误的是()A.该育种方法为单倍体育种,能明显缩短育种年限B.题干方法可克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出作物新类型C.五倍体栽培棉细胞有丝分裂后期有130条染色体D.低温处理也可诱导F1染色体数目加倍6.下列有关“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验条件及试剂使用的叙述,错误的是()①低温诱导:与“多倍体育种”中的秋水仙素作用机理相同②酒精:与“检测生物组织中的脂肪”实验中的作用相同③卡诺氏液:与“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中NaOH溶液作用相同④甲紫溶液:与“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中醋酸洋红液使用目的相同A.①②B.②③C.②④D.③④7.(2024·云港高三期末连)果蝇的翅型中,长翅对残翅为显性,由位于常染色体上的B/b基因控制,不含翅型基因的个体无法发育。如图为果蝇培育和杂交实验示意图,下列有关叙述正确的是()A.60Co照射使得细胞发生了染色体数目变异B.F1中有1/4的果蝇含有异常染色体C.F1中个体必须要通过染色体的检测观察,才能筛选出含异常染色体的个体D.F2中长翅果蝇与残翅果蝇的比例为2∶18.正常普通小麦(2n=42)缺失一条染色体形成单体小麦。将单体小麦与正常小麦杂交,结小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com果如表。下列相关叙述错误的是()实验编号父本母本F1植株百分比正常小麦单体小麦实验一正常小麦单体小麦25%75%实验二单体小麦正常小麦96%4%A.由实验一可知,减数分裂时不成对的染色体易丢失B.由实验二可知,染色体数目为n-1的花粉可育性较低C.单体小麦自交后代中,正常小麦与单体小麦的比例约为1∶2D.若要获得更多的单体小麦,杂交时最好选单体小麦作母本9.白菜(2n=20,染色体组为AA)和野甘蓝(2n=18,染色体组为BB)均为十字花科。研究人员发现,野甘蓝具...

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