小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[技能必备]1.“四步法”规范书写实验步骤2.探究性实验与验证性实验的比较小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[技能训练]1.(2022·重庆一中调研)为了验证小鼠的特异性免疫既与来自胸腺的T细胞有关，也与来自骨髓的B细胞有关，科研人员做了如下实验：实验步骤：(1)切除小鼠的胸腺，并用大剂量X射线照射去除胸腺的小鼠，使小鼠完全丧失免疫功能。(2)把完全丧失免疫功能的小鼠平均分为三组，标记为甲组、乙组、丙组。(3)给甲组小鼠输入________；给乙组小鼠输入________；给丙组小鼠同时输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞。(4)一段时间后，检测小鼠的免疫功能的恢复状况并记录。实验结果：①甲组小鼠______________________________________________________。②乙组小鼠细胞免疫功能不能恢复，但产生抗体的功能得到一定恢复。③丙组小鼠免疫功能基本恢复。实验结论：小鼠的特异性免疫既与来自胸腺的T细胞有关，也与来自骨髓的B细胞有关。答案实验步骤：(3)来自胸腺的T细胞来自骨髓的B细胞(4)实验结果：①细胞免疫功能恢复，但不能产生抗体小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解析根据分析和题干给出的部分实验步骤可推知，(3)应为给甲组小鼠输入来自胸腺的T细胞；给乙组小鼠输入来自骨髓的B细胞。根据实验步骤可知，甲组小鼠输入的是来自胸腺的T细胞，T细胞在细胞免疫中起重要作用，故实验结果①应为甲组小鼠细胞免疫功能恢复，但不能产生抗体。2.(2022·福建厦门质检)疫苗从研制走向临床使用，需经动物实验和临床试验等多重检测，以保证其安全性和有效性。陈薇团队对上述复制缺陷重组腺病毒疫苗的特异性免疫反应及其保护效果进行评价。图1、图2表示不同的接种剂量和接种方式对小鼠免疫的影响，图3表示接种不同剂量疫苗，14天后接种新冠病毒，72小时后检测小鼠肺组织的病毒含量。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)IFNγ是一种能增强细胞毒性T细胞活力的细胞因子，在免疫系统组成中，它与抗体均属于________。由图1、图2可知，该疫苗可诱导小鼠产生明显的________________免疫和________________免疫。(2)图3实验中对照组的处理为___________________________________，结果显示疫苗对感染小鼠有明显的保护作用。为了达到最大的保护效果，该疫苗最适合的接种方式和剂量为________________。(3)临床试验结果显示，该疫苗注射后至少有六个月的保护期，请分析该疫苗能持续对接种者进行保护的原因____________________________________________________________________。(4)有人认为，最近出现的变异新冠病毒有可能使该疫苗失去保护作用。你是否赞同该观点？________________请说明理由。________________________________。答案(1)免疫活性物质细胞体液(顺序可调换)(2)注射等量的不含疫苗的生理盐水，14天后接种等量新冠病毒肌肉注射、高剂量(3)注射疫苗后，人体内会产生记忆细胞，记忆细胞可以长期存活，当新冠病毒入侵时，记忆细胞能快速分裂分化产生相应的细胞毒性T细胞和浆细胞并分泌抗体，快速清除病毒(4)赞同若变异病毒的S蛋白基因发生突变，表达出的S蛋白与新冠病毒的S蛋白结构差异过大，会导致人体注射疫苗后产生的抗体无法识别变异新冠病毒，即疫苗失去保护作用(或答不赞同若变异病毒发生突变后表达出的S蛋白与新冠疫苗的S蛋白结构差异不大，人体注射疫苗后产生的抗体仍能识别并清除变异新冠病毒，疫苗仍有保护作用)解析(1)由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质称为免疫活性物质，IFNγ和抗体均属于免疫活性物质。由图1和图2可知，该疫苗可诱导小鼠产生明显的体液免疫和细胞免疫。(2)结合题图可知，图3实验的目的是探究接种不同剂量疫苗与小鼠...