小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com热点微练19种群的增长曲线(尖子生特训)(时间：10分钟)1.(2022·广东茂名调研)观察下图，分析下列相关叙述中，错误的是()A.种群呈现“J”形增长的前提条件是环境、资源非常优越，生存空间无限B.呈现“S”形增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力不断加大C.种群增长的“J”形曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来D.在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”形曲线答案C解析在食物充足、空间无限、无天敌等理想条件下，种群无限增长，呈现“J”形曲线，A正确；自然状态下的种群随着时间的推移，增长所受的环境阻力不断加大，种群数量不能无限增加，呈现“S”形曲线，B正确；“J”形曲线中，种群能无限增长，没有K值，“S”形曲线存在环境容纳量，即K值，C错误；在自然界中，由于资源和空间是有限的，种群的增长呈现“S”形曲线，D正确。2.(2022·山东枣庄模拟)下图为用不同方式培养的酵母菌种群数量增长曲线，下列叙述正确的是()A.a、b、c种群呈“J”形增长，d种群呈“S”形增长B.更换培养液只改变了营养物质的浓度，进而影响了酵母菌的生长C.随培养液更换周期延长，酵母菌种群的增长率增大D.对酵母菌进行计数时，未经染色的统计结果比实际值偏高小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案D解析分析题图可知，与b、c种群相比，a种群更换培养液的周期最短，营养物质最丰富，环境最适宜，因此a种群酵母菌的生长繁殖的速度最快，最接近于“J”形生长，b、c种群的增长不属于“J”形增长，A错误；更换培养液，既改变了营养物质的浓度，又减少了有害代谢产物的积累，进而影响了酵母菌的生长，B错误；随培养液更换周期延长，营养物质出现匮乏，酵母菌种群的增长率减小，C错误；对酵母菌进行计数时，若统计时未经染色，死亡的酵母菌也会被计数，导致其结果比实际值偏高，D正确。3.(2022·山东济南调研)如图甲是某种兔迁入新环境后种群增长速率(单位时间内种群数量的改变量)随时间的变化曲线。第3年时用标记重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只，全部标记后放回，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕到的兔中，未标记的有60只、标记的有20只；如图乙表示动物A迁入某岛屿后种群数量的变化趋势。下列相关说法正确的是()A.图甲对应的兔种群在新环境中的K值约为400只B.图乙中D点对应的种群数量为该岛屿上A种群的K值C.若图乙表示田鼠的种群数量变化，则在B点对应的时间进行防治最好D.图甲中第5年时种群数量最少答案A解析根据标记重捕法调查种群密度的计算公式可得，第3年兔种群的数量N＝[(60＋20)×50]/20＝200(只)。分析图甲曲线可知，第3年种群增长速率最大，此时的种群数量相当于K/2，故该兔种群在新环境中的K值约为400只，A正确；由图乙可知，种群数量在C点对应值附近波动，则C点对应的种群数量为该岛屿上A种群的K值，B错误；防治有害生物，应该在种群数量达到K/2以前进行，C错误；图甲中第5年时，种群数量最多，D错误。4.(2022·山西太原五中调研)图1为某植食性昆虫迁入某生态系统后的种群增长速率变化曲线，图2为另一个种群中λ(λ是当年种群数量与前一年种群数量的比值)随时间的变化曲线(不考虑迁入、迁出的影响)。下列有关叙述正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.图1中t2～t3时期与图2中a～b时期种群年龄结构都是衰退型B.图2中a、c时种群的出生率均与死亡率相当C.图1和图2中K值出现的时间分别对应t2和dD.图1和图2可分别表示种群的“S”形增长和“J”形增长过程答案B解析图1中t2～t3时期，虽然种群增长速率逐渐减小，但一直大于0，说明种群数量呈增长趋势，因此该时期种群的年龄结构为增长型；图2中a～b时期，λ<1，说明种群数量逐渐减小，因此该时期种群的年龄结构为衰退型，A错误；图2中a、c时λ＝1，种群数量保持相对稳定，说明种群的出生率与死...