小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第23讲社会主义建设在探索中曲折发展课程标准核心概念词提示1.了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训。2．理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。3．了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。4．了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。1.全面建设社会主义时期：中共八大、社会主义建设总路线、“大跃进”、人民公社化运动、七千人大会、八字调整方针2．“文化大革命”时期与伟大建设成就：“文化大革命”、“一月风暴”、周恩来和邓小平的调整、“两弹一星”、恢复联合国席位、尼克松访华、中日建交知识点一全面建设社会主义1.中共八大(1956年)(1)主要内容①主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。②主要任务：集中力量解决主要矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。(2)意义：这是我国建设社会主义道路的一次成功探索。2.正确处理人民内部矛盾(1)内容：1957年春，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把正小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。(2)影响3.探索中的失误(1)表现：总路线、“大跃进”和人民公社化运动。(2)影响4.政策调整(1)目的：为了克服困难，恢复经济发展。(2)措施(3)结果：1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长。知识点二“文化大革命”(1966—1976年)1.原因：毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险，强调“以阶级斗争为纲”。2.目的：防止资本主义复辟。3.过程(1)全面发动：1966年春夏，中央文革小组趁机煽动“打倒一切”和“踢开党委闹革命”。(2)全面夺权：1967年初，“一月风暴”发生，许多地方出现打、砸、抢事件，党政机关受到冲击，社会和生产秩序陷于混乱。(3)粉碎反革命集团：1971年9月，林彪反革命集团策动武装政变，阴谋夺取最高权力。毛泽东、周恩来粉碎了这次政变。(4)全面调整①1972年，周恩来主持中央日常工作，批判极左思潮，使各项工作出现转机。②1975年，邓小平主持中央日常工作，进行各方面的整顿，经济形势有了明显好转。(5)文革结束：1976年10月，中央政治局粉碎了江青反革命集团。4.性质：由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。知识点三伟大的建设成就1.主要成就(1)工业(2)国防科技：成功爆炸原子弹和氢弹，成功发射中远程弹道导弹和人造卫星。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)农业：大幅度提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。(4)生活：人民物质生活和文化生活水平得到逐步提高，劳动者的整体素质有了很大提高。(5)外交2.意义(1)在社会主义建设中涌现出无数先进典型和英雄模范人物。这一时期形成的崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的劳模精神不断激励着人们。(2)在中华人民共和国历史上都具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。1.“大跃进”属于生产力范畴，根源在于忽视了客观的经济规律，忽视了中国经济落后的国情。(√)2.人民公社化运动属于生产关系的范畴，根源在于生产关系超越了生产力发展水平。(√)3.“文化大革命”最深刻的教训是应加强社会主义民主与法制建设，发扬民主，依法治国。(√)4.中美关系实现正常化的关键是美国承认“一个中国”。(√)1.1956年，毛泽东在最高国务会议第七次会议上，正式提出了“百花齐放、百家争鸣”的方针，并作了阐释。(摘自必修教材P162)这一方针对我国的思想文化领域有何影响？提示成为我国促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣...