高中语文 选择性必修·下册课时作业(word) 基础过关训练6.docx本文件免费下载 【共5页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com基础过关训练6望海潮扬州慢[基础演练]1.解释下列语句中加点的词语。①千骑拥高牙拥:②异日图将好景图:③解鞍少驻初程少:④荠麦弥望望:⑤算而今,重到须惊算:2.与“异日图将好景,归去凤池夸”中运用的修辞手法相同的一项是()A.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪B.自胡马窥江去后C.蜀道之难,难于上青天D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来3.下面六句均摘自宋词,按词风分类正确的一项是()①无可奈何花落去,似曾相识燕归来②青山遮不住,毕竟东流去③纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情④人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全⑤三十功名尘与土,八千里路云和月⑥满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘A.①③⑥/②④⑤B.①②③⑤/④⑥C.①③④/②⑤⑥D.①③⑤⑥/②④4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.词盛行于宋。词原为歌词,是可以和乐歌唱的诗体,属于诗的一种。词有很多别称,如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”等。B.慢词是篇幅较长,配乐节奏缓慢的词。慢,有延长引申的意思,歌声延长,就唱得迟缓了,《望海潮》《扬州慢》都属于慢词。C.词按字数多少可分为小令、中调,按作者的写作风格可分为豪放派和婉约派。柳永、李清照是婉约派的代表人物。D.柳永原名三变,字耆卿。他精通音律,创作了大量慢词。他善于铺叙,把写景、叙事、抒情融为一体;其词大多反映都市的繁华风光,抒发离愁别恨。5.名句默写。(1)《望海潮》中的“,,”首先点出杭州地理位置的重要、历史的悠久、城市的富庶,揭示出所咏主题。(2)柳永在《望海潮》中用“,”描绘了不同季节的两种景物,以典型景物突出了西湖乃至整个杭州四季如画的美景。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)柳永在《望海潮》中用互文的修辞手法生动地描绘出杭州人游乐情景的句子是:“,。”(4)姜夔《扬州慢》中“,”两句,化用了杜牧《赠别》里的诗句,运用反衬手法,以昔日的繁华来衬托当下的荒凉。(5)杜牧诗云“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,写出了扬州歌舞升平的景象;姜夔的《扬州慢》中说“,,”,写出了扬州一派冷清沉寂的景象。(6)《扬州慢》中用拟人手法形容战乱的残酷和破坏之严重,从侧面反映出人们对战争痛恨厌恶的词句是:,,。6.下面这副对联的下联结构已经被打乱,请调整其短语或短语内部的顺序,使之与上联对仗工整。下联内容:红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看绿树池边此间有舜日尧天上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?调序下联:7.将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的任一句扩展成一段话,表达孤独寂寞的心境。答:[能力提升]一、课内细读阅读《望海潮》,完成8~9题。南形,三都,塘自古繁。烟柳,翠幕,差十万人家。云东胜吴会钱华画桥风帘参树绕堤沙,怒卷霜雪,天无涯。市列珠,盈,豪奢。涛堑玑户罗绮竞重湖叠嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉叟娃。千清钓莲骑高牙,乘醉听鼓,吟烟霞。日好景,去池夸。拥箫赏异图将归凤8.《望海潮》一词中,若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好,为什么?答:9.“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景?答:二、课外拓展(一)阅读《雨霖铃》,完成10~12题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com寒凄切,亭,雨初歇。都无,留,舟催。手相看眼蝉对长晚骤门帐饮绪恋处兰发执泪,竟无凝噎。念去去,千里烟波,暮沉沉楚天。多情自古离,更那堪,冷落秋语霭阔伤别清!今宵酒醒何?柳岸、月。此去年,是良辰好景。便有千情节处杨晓风残经应虚设纵种风更何人?与说10.解释下列词语的含义。(1)凄切:(2)无绪:(3)暮霭:(4)多情:11.分析下面两句写景句子对抒情的作用。(1)寒蝉凄切,对...

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