小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com基础过关训练15梦游天姥吟留别[基础演练]1．下列加点字中注音全部正确的一项是()A．忽已暝(mínɡ)水澹(dàn)澹天姥(mǔ)天台(tái)B．脚著(zhuó)谢公屐(jī)渌(lù)水訇(hōnɡ)然C．长嗟(jiē)殷(yīn)岩泉宿(sù)处恍(huǎnɡ)惊起D．青冥(mínɡ)熊咆(páo)剡(tán)溪倚(yǐ)石2．下列加点的词语解释全部正确的一项是()A．信(实在)难求语(谈论)天姥掩(遮掩)赤城魂悸(受惊心跳)B．向天横(遮断)欲倒(拜倒)殷(震动)岩泉渌(绿)水C．势拔(超出)五岳鸾回(驾)车因(因为)之向来(原来)D．海客(航海的人)清(凄清)猿啼脚著(穿)中(中间)开3．下列各组句中加点虚词的意义和用法完全不同的一项是()A．B．C．D．4．下列各句中加点词语的意思和用法与现代汉语不相同的一项是()A．渌水荡漾清猿啼B．失向来之烟霞C．古来万事东流水D．使我不得开心颜5．下列各句中没有运用比喻手法的一项是()A．脚著谢公屐，身登青云梯B．世间行乐亦如此，古来万事东流水C．霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下D．月照花林皆似霰6．下面六句分编为四组，全部能表现诗人丰富想象力的一组是()①势拔五岳掩赤城②天台四万八千丈③我欲因之梦吴越④霓为衣兮风为马⑤惟觉时之枕席⑥使我不得开心颜A．①③④⑤B．②④⑤⑥C．①②④⑤D．②③④⑥7．名句默写(1)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)李白在《梦游天姥吟留别》中“，”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶天鸡的叫声。(3)李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的环境的句子是“，”。(4)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：，。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“，”。徜徉山水的乐趣，才是最快意的。(5)李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“，”。(6)《梦游天姥吟留别》中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格(或主旨)的句子是“，”。[能力提升]一、课内细读阅读《梦游天姥吟留别》，完成8～12题。8．作者极写洞天之内晴空万里、日月双悬、仙人如麻、其乐融融的景象，其作用是()A．寻找虚无缥缈的仙境，表示厌恶世间生活。B．表达诗人向往乐土，追求美好生活的思想。C．增添梦境的神奇色彩，强调及时行乐。D．暗示人生如梦，变幻无常，瞬息即逝。9．“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”表达诗人()A．希望骑白鹿去行乐，实现自己梦游名山的愿望。B．幻想骑白鹿去访名山，逃避现实。C．在现实生活中受到排挤，无可奈何，只好骑鹿访名山。D．向东鲁诸公表示决心：与当时恶势力誓不两立，决不妥协。10．下列对诗句的赏析，不正确的一项是()A．开篇以虚无缥缈的“瀛洲”引出在云霞中时隐时现的“天姥山”，以虚衬实，突出了天姥胜景。B．“连天”从横向写天姥山的高峻，“向天横”则从纵向写出天姥山的巍然气势。C．“一夜飞度”表现了李白的急切兴奋之情。“照”“送”二字，将月亮拟人化，明月与人如影随形，人与自然和谐一体。D．“脚著谢公屐”，李白借写谢灵运之事来写自己，表示自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃世俗。11．用原诗语句填空。(1)体现全诗“诗眼”的诗句是“，”。(2)全诗在梦境的最高点忽然急上急下，由幻想转到现实，请写出表现“好梦不常”的几句诗：，。，。(3)“我欲因之梦吴越”中的“之”字指代入梦的缘由，请写出具体的诗句：，；，。。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。12．《梦游天姥吟留别》开篇两句“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求”，能不能删掉，改为开门见山的方式，如用“越有名山曰天姥，云霞明灭或可睹”开头？答：二、课外拓展阅读李白《古风》(其十九首)，回答13～16题。小学、初中、高中各...