小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com分册三课后分层检测案课后分层检测案11．解析：胞指出一切植物都是由胞育而，揭示了植物体和物体细学说动细发来动结构的一性，统C正确。答案：C2．解析：花粉里含植物的雄性生殖胞；酵母菌细是胞菌；精子于生殖胞；单细真属细甲腺激素是甲腺分泌的胞物。状状细产答案：D3．解析：菌于原核生物，具有胞，新冠病毒不具有胞，细属细结构细结构A；新错误冠病毒和AIDS病毒，都不具有胞，细结构B；人于多胞物，草履虫于胞错误属细动属单细生物，故育三周的人胚胎和草履虫都具有胞，发细结构C正确；于多胞物，具有乌龟属细动胞，烟草花叶病毒不具有胞，细结构细结构D。错误答案：C4．解析：草履虫是胞生物，一胞就能完成各生命活，其生命活离不单细个细种动动开胞；病毒有胞，必寄生在活胞中才能生存；胞中的分子于成胞的物细没细结构须细细属构细，有生命。质没答案：B5．解析：手反射是在各分化的神胞、肌胞等密切配合下完成的，但不是缩种经细细并人体各系都。统参与答案：D6．解析：神元于胞；一只小猫于体；生物圈是最大的生命系；一池塘经属细属个统个中所有的不于生命系的某次。鱼属统个层答案：B7．解析：大熊猫是高等物，因此其生命系的次：胞动统结构层为细→组织→器官→系统→体。个答案：B8．解析：形辨析中可以看出，从图A是人的口腔上皮胞；图细B是菌图蓝细(体个)的细胞模式；结构图C是植物叶片的部分胞；图组织细D是血胞。所以只有菌才是体图细蓝细个次。层答案：B9．解析：(1)察中，二者都是由胞成的胞生物。观图结构单个细构单细(2)胞生物体单细可以通胞分裂，由一胞分裂胞，完成繁殖；也可以体出繁殖是在胞过细个细为两个细现细这一基上行的，即生命活离不胞。结构础进动开细(3)在生命系的次上注意分有统结构层区关群、群落、生系的念。种态统概答案：(1)一个细胞单细胞细胞(2)繁殖细胞(3)种群群落生态系统10．解析：水和蛋白分子不于生命系的次，胞是最基本的生命系，质属统结构层细统A；池塘中的水、光等境因素于生系的成部分，生系于生命系，错误阳环属态统组态统属统B正确；胞使人生命的由体水平入到胞水平，细学说们对认识个进细C；胞的立错误细学说创是多科家相究完成的，主要由施登和施旺提出，个学继研莱D。错误小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案：B11．解析：病毒有胞，只能寄生在活胞中代和繁殖，即没细结构细谢“所有病毒都是寄生的，病毒离胞不能行新代开细进陈谢”事能支持这个实“病毒的起源是在胞生之后细产”的点。上分析，观综A符合意，题B、C、D不符合意。题答案：A12．解析：光微技胞早期的形成奠定了良好的基，学显镜术为细学础A正确；施登和莱施旺通察部分植物的，得出的过观动组织“一切植物都由胞成动细构”一是可信的，这结论因在胞的建立程中，科家用不完全法揭示了植物的体胞的在为细学说过学运归纳动个与细内律性系。由不完全法得出的很可能是可信的，规关归纳结论B；生物作一科，错误学为门学其展离不基科和察手段的步，发开础学观进C正确；科需要理性思和相合学发现维实验结，D正确。答案：B13．解析：生命系的次由小到大依次是胞统结构层细→组织→器官→系统→体个→群种→群落→生系态统→生物圈。中图a、b、c三者的系是依次由大到小，前者包含后者，而关生系是由群落及其无机境成的，不同的群成群落，生系、群落、群符合态统环构种组态统种一系，这关C正确。答案：C14．解析：(1)胞是生命系最基本的次，本生系的胞有的神细统结构层态统内细鲫鱼经胞、白天的体胞等。细鹅细(2)七星湖于生命系次中的生系次，生系属统结构层态统层态统是生物群落及其生活的无机境相互形成的一一整体。环关联个统(3)在生命系的次统结构层中，七星湖中的一野生于体次，的心于器官次，心肌是由功条鲫鱼属个层鲫鱼脏属层结构与能相同的胞聚集在一起形成的，于次。细结构属组织层(4)不同群相互作用形成更大的整种体——群落。干只提到七星湖的所有植物，不包括...