高中历史 选择性必修第一册课时作业(word) 课时作业(二) 西方国家古代和近代政治制度的演变.docx本文件免费下载 【共5页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时作业(二)西方国家古代和近代政治制度的演变一、选择题(每小题3分,共48分)1.古希腊用于支撑房顶的柱子通常雕有女性塑像,因而被称为女像柱。这实际上体现了当时希腊人对女性所持的观念,即良好的妇女应待在家庭中。这一现象反映了古代希腊()A.建筑艺术崇尚家庭观念B.城邦体制制约社会观念C.人文精神影响女像柱塑像D.追求房屋柱式的装饰美观2.[2022·山南第一期东济学测试]有学者指出,公元前5世纪中期,一个雅典公民担任议事会主席的机会,比一个人掷出骰子的某个点数的概率都要大。雅典的公民中,每年大概有四分之一以上有过听审经历。这说明()A.民主选举具有很大随意性B.公民广泛参与国家管理C.直接民主的弊端逐渐显现D.雅典民主政治正式确立3.在古代雅典,公民大会是不受制约的最高权力机关,少数异己分子(通常是社会精英)被排斥;仅把“自由”定义为一个人参与政治活动的自由,似乎人只为公共政治而生活。这说明古代雅典民主政治()A.所覆盖的范围十分广泛B.与现代民主内涵有差异C.导致权力的滥用和误用D.鼓励民众参与城邦管理4.雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大,代表不同的公民阶层,负责解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见,在雅典城邦的司法实践中()A.职业法官拥有审判权B.负责司法解释的主体与罗马相同C.公民直接行使司法权D.公民陪审团维护所有人的法律权益5.罗马共和国时期,执政官由公民大会选举产生,一年一任,两位执政官拥有同等权力,具有协议性质,彼此具有否决权。每逢危机发生时,两位执政官通过协商或抽签决定其中一人作为独裁官,全权处理危机事件。这体现出罗马政体特征有()①任期制②选举制③权力制衡④贵族共和A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.约公元前494年,斯巴达国王克列奥美涅斯已因未能攻占阿哥斯而遭到监察官审判。约公元前506年,斯巴达人规定两个国王中只能一王出征,还必须有两名监察官随行。此外监察官和国王还要每月交换一次誓言。由此可知,古希腊城邦斯巴达的寡头政治()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.监察官是国家元首B.国王有名无实C.实质上是君主专制D.具有民主色彩7.[2022·市高二辽阳检测]早在罗马共和国时期,国家就开展了不定期的人口基本情况调查。到奥古斯都时代(公元前27~公元14年),人口普查趋于系统化和制度化,在具体操作过程中,类似于地理考查、地图绘制、分门别类的归档、地籍管理等行政管理技术得到广泛应用。这主要表明,这一时期的古代罗马()A.人口普查服务于财税制度B.国家管理水平在逐步提升C.公民人身自由得不到保障D.君主专制程度在不断加强8.13世纪左右,西欧确立了除国王外,贵族和市民阶层也能参与国家事务的政治体制。这一体制是()A.封建等级制B.君主立宪制C.君主专制D.等级君主制9.1215年,因英格兰国王约翰随意征税,贵族起兵反抗,迫使约翰签署了限制王权的《大宪章》。《大宪章》调整了封君封臣的关系,有助于封建统治的稳定。据此可知这一时期()A.英格兰王权逐渐强大B.国王不再是最高领主C.封君封臣制遭到破坏D.国王仍是最高统治者10.英国《权利法案》部分内容如下:议会之选举应是自由的;议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问;为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,议会应时常集会。材料表明英国()A.国王的实际统治权得到约束B.逐渐确立了“议会至上”原则C.资产阶级成文宪法得以确立D.责任内阁被赋予相当大的权力11.邓小平同志曾这样评价:“三权分立使美国实际上有三个政府”“对内自己也打架,造成了麻烦。”其“麻烦”主要体现在()A.未能有效实践启蒙思想家的理想B.中央政府权力的分散和互相牵制C.未能有效解决国内种族歧视问题D.联邦政府不能代表美国国家主权12.时间轴是学习历史的重要方法。下图是某同学创建的中古时期欧洲封建制度发展的...

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