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语文三年级下册  第二单元 达标检测卷.doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二单元达标检测卷基础百花园(39.5分)一、为加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)1.皱纹(zhōuzhòu)挣脱(zhēnɡzhènɡ)耕田(ɡēnɡēnɡ)撒手(sāsǎ)希冀(jìyì)苦恼(lǎonǎo)2.小力不顾公园里“禁(jīnjìn)止折花”的告示,情不自禁(jīnjìn)地采摘了一朵玫瑰花。3.这本传(chuánzhuàn)记中有很多美丽的传(chuánzhuàn)说。4.同学们送他一个称(chènchēnɡ)号——智多星,他觉得这个称号挺称(chènchēnɡ)心。二、读拼音,写字词。(8.5分)三、比一比,再组词。(4分)四、解释下面加点的词。(9分)1.因释其耒而守株,冀复得兔。因:________释:________耒:________冀:________复:________2.掩耳盗铃掩:________盗:________小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.滥竽充数滥:________充:________五、照样子,写成语。(6分)1.源源不断(AABC式):____________________________________2.生机勃勃(ABCC式):____________________________________3.无忧无虑(无×无×式):____________________________________4.刻舟求剑(出自寓言故事):____________________________________六、按要求完成句子练习。(6分)1.例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(照样子,补充适当的词语,让语言描写更生动)(1)妈妈________________________________________________________________________:“你今天可漂亮了!”(2)“我们终于又见面了!”丽丽________________________________________________________________________。2.照样子,用加点的关联词语写句子。(1)鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。__________________________________________________(2)才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。__________________________________________________3.这里出土了新的古代的陶罐。(修改病句)____________________________________________________4.你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)____________________________________________________主题训练营(26分)七、完成下面的练习。(18分)1.根据课文内容填上合适的词语。(8分)()的尘土()的池水()的废墟()的珊瑚()的身段()的货船()的毛皮()的狮子2.课文内容分析。(4分)(1)兔不可复得,而身为宋国笑。①写出句子的意思:________________________________②回答:为什么他再也没有得到兔子?宋国人耻笑他什么?________________________________________________(2)下面的说法你赞成哪一种?说说你的理由。①美丽的鹿角不重要,实用的腿才是重要的。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。________________________________________________________________________________________________3.连一连,并填空。(6分)①《池子与河流》a.中国寓言A.各有各的长处②《北风和太阳》b.伊索寓言B.要为社会多做贡献③《守株待兔》c.克雷洛夫寓言C.做事要靠自己努力我读过的寓言故事还有《_____________》《_____________》《______________》。八、根据要求,写一个通知,注意格式。(4分)三年级(4)班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技馆。九、口语交际。(4分)班集体是师生共同组成的大家庭,怎样才能使这个“家”更舒适,使老师和同学们生活得更愉快呢?你想为这个“家”做些什么呢?说出你的想法。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写展示台(34.5分)十、课内阅读。(10.5分)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐()地问。“不敢,铁罐兄弟。”...

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