小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3电和磁学习目标1体验科学史上发现电产生磁的过程，知道电可以转换成磁。2能对通电导线使指南针发生偏转的现象作出分析和解释。基础训练一、填空题。1.电磁铁具有________电流产生磁性、________电流磁性消失的性质。2.当导线中有________时，导线的周围会产生________。3.实验中发现，线圈________放，指南针靠近________时，偏转的角度最大。4.用________和________可以做一个装置检测废旧电池是否还有电。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列物体靠近小磁针，不能使小磁针偏转的是()。A.铜丝B.铁钉C.通电线圈2.发现“电转换成磁”的现象并验证的科学家是()。A.牛顿B.法拉第C.奥斯特3.下列方法中不能增加电流大小的是()。A.增加电池节数B.增加线圈C.短路4.用线圈代替导线，通电后指南针的偏转角度()。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.变大B.变小C.不变[来源:学科网ZXXK]5.以下物品中，最好不要去接触磁铁的是()。A.橡胶手套B.银行卡C.文具盒三、判断题。(对的画“√”，错的画“X”)1.只有磁铁才能产生磁性。2.当电路短路时，电流会很强，电池会很快发热，所以不能长时间接通。()3.不管有无电流通过，导线的周围都会产生磁场。()4.线圈能把产生的磁集中起来。()能力提升四、综合实验题。1.给下列实验步骤排序，将正确的序号写在括号里。()将导线拉直，放置在指南针上方，先接通带小灯泡的电路，再断开，分别观察指针是否偏转。()将导线拉直，放置在指南针上方，先接通短路的电路，再断开，分别观察指针是否偏转。()将线圈立着套在指南针上，指南针尽量接近线圈的中心。先接通线圈的电路，再断开，分别观察指针是否偏转。()组装一个能点亮小灯泡的电路。()拿掉电路中的小灯泡，将导线直接连在电池的两极。()记录实验现象，分析得出实验结论。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com()在三根手指上绕线圈，大约绕10圈。[来源:学科网ZXXK]2.我们的实验结论:______________________________________________________________________________________________________参考答案一、1.接通断开2.电流磁场3.立线圈中心4.线圈指南针二、1.A2.C3.B4.A5.B三、1.X2.√3.X4.√[来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网]四、1.24613752.电转换成了磁，使磁针发生偏转；增加电流或者增加导线的圈数，都会使磁针偏转的角度增大。[来源:学|科|网]小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com