25掌声课时测评方案第1课时字词模块一、加点字的读音全部正确的一组是()。A．姿势(zī)忧郁(yōu)讲述(sù)B．默读(mè)热烈(liè)调动(diào)C．投入(tóu)联欢(lián)落毛病(lào)二、看拼音，写词语。yáohuànɡmòmòbānjílúnliúyǒnɡqìzhǎnɡshēnɡ三、选择恰当的词语填在括号里。默默地慢吞吞地深深地早早地英子总是()来到学校，一个人()坐在教室的一角。这一天的语文课上，她()走到讲台上，在热烈的掌声中，英子()鞠了一躬。句子模块四、按要求完成句子练习。1．她()小时候生过病，腿脚落下了残疾，()不愿意让别人看见她走路的姿势。(填入恰当的关联词语)2．每天她都是首先第一个来到班级。(修改病句)_________________________________________________________________读写模块五、课内阅读。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1．教室里一共响起了两次掌声，这两次掌声的含义不相同。第一次掌声()，第二次掌声()。A．除了鼓励外还有赞扬B．包含着大家对英子的鼓励和信任2．选文中画“____”的句子写出了英子的情感变化，第一处她的心里非常()，第二处她的心里非常()。A．矛盾B．平静C．激动D．气愤3．你喜欢英子的同学吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________第2课时一、课外阅读。(选做)一群光头男孩在美国印第安纳州的一个小镇上，有个叫布莱恩的少年，不幸得了重病，只好接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最好的朋友也不见。大家都很为他着急。一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把我的头发剃光，这样______________。”妈妈听了赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头(柔软柔嫩)的金发全剃光了。第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天、第四天……过了几天学校里(发现出现)了一群光头男孩。一天，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这种情景，激动地跑出屋子。就在这一刻，一群光头男孩相拥在一起，他们每个人都笑得那么快乐，那么灿烂。1．用“√”选出括号里使用恰当的词语。2．文中的横线上应填的句子是()A．我就可以很长时间不用理发了。B．我就是最酷的孩子了。C．布莱恩就不会因为他和我们不一样而难过了。3．这一群剃成光头的男孩都是____________、____________的好孩子。4．想一想，布莱恩会对他的同伴们说什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________二、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。1．英子不愿意让别人看见她走路的姿势，所以总是早早地来到教室，最后一个离开。()2．刚调来的老师是想鼓励英子，所以故意让英子上台讲故事。()3．自从上台发言以后，英子变得自信了。()4．英子的同学都是善良、有爱心的孩子。()三、读下面的名言，回答问题。勿(wù)以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备1．刘备是三国时期蜀国的国君，曾和他“桃园三结义”的两个人是________和________。2．我国古典四大名著中写三国时期的故事的是《______________》。3．这句话的意思是：________________________________________________________________________________________________________________参考答案第1课时一、C二、摇晃默默班级轮流勇气掌声三、早早地默默地慢吞吞地深深地四、1.因为所以2.每天她都是第一个来到班级。五、1.BA2.AC3.【示例】喜欢。因为英子的同学非常有爱心。他们没有因为英子腿脚有残疾而嘲笑她...