精品解析:2022-2023学年江苏省徐州市徐州经济技术开发区十校苏教版四年级下册期末学情调研数学试卷(解析版).docx本文件免费下载 【共12页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com四年级数学期末学情调研卷(2023.06)一、计算题。(28分)1.直接写得数。350÷70=81÷3=400÷80=125×4=260×30=13×5×2=12×400=35×5÷35×5=【答案】5;27;5;5007800;130;4800;25【解析】【详解】略2.列竖式计算。750×50=880÷60=203×29=177×56=【答案】37500;14……40;5887;9912【解析】【分析】两位数乘三位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。除数是两位数的除法,从被除数的最高位除起,先试除被除数的前两位,前两位不够除就试除被除数的前三位,除到哪一位就把商写在哪一位,哪一位上不够商1就用0占位,每次除后余下的数要比除数小。【详解】750×50=37500880÷60=14……40203×29=5887177×56=9912小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com3.用简便方法计算下面各题。101×89125×3298×99+2×99158+35-58+65373+269+12748×101-48【答案】8989;4000;9900200;769;4800【解析】【分析】(1)先将数拆成100+1相加形式,再用乘法分配律解决;(2)先把32写成8×4的形式,再从左到右顺序计算;(3)用乘法分配律解决;(4)利用加法交换和结合律来解决;(5)利用加法交换,再从左到右顺序计算;(6)先将数拆成100+1相加形式,再用乘法分配律解决,最后从左到右顺序计算。【详解】(1)101×89=(100+1)×89=100×89+1×89=8900+89=8989(2)125×32=125×8×4=1000×4=4000(3)98×99+2×99=(98+2)×99=100×99=9900(4)158+35-58+65=(158-58)+(35+65)=100+100=200(5)373+269+127=373+127+269=500+269小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com=769(6)48×101-48=48×(100+1)-48=48×100+48×1-48=4800+48-48=4800二、填空题。(20分)4.一个数由4个亿、3个百万、2个万、4个百和3个一组成,这个数写作();读作().【答案】①.403020403.②四亿零三百零二万零四百零三【解析】【详解】略5.△++☆=△+(+☆)所表示的运算律是▭▭()。【答案】加法结合律【解析】【分析】三个数相加,可以先把前两个数相加,再加第三个数,也可以先把后两个数相加再和第一个数相加,结果不变,这叫做加法结合律。如果用字母a、b、c表示三个加数,加法结合律可以写成:(a+b)+c=a+(b+c)。【详解】△+▭+☆=△+(▭+☆)所表示的运算律是(加法结合律)。【点睛】熟记加法结合律的定义并灵活运用是解题关键。6.如果a×60=180,那么(a×10)×(60×10)=(),(a×6)×(60÷6)=()。【答案】①.18000.②180【解析】【分析】一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几(0除外);如果两个乘数都乘同一个数(0除外),积就乘两次这个数;一个乘数乘几(0除外),另一个乘数除以相同的数(0除外),积不变。【详解】(a×10)×(60×10)=a×60×(10×10)=a×60×100=180×100=18000小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com(a×6)×(60÷6)=a×60=180如果a×60=180,那么(a×10)×(60×10)=(18000),(a×6)×(60÷6)=(180)。【点睛】此题的解题关键是灵活应用积的变化规律求解。7.一个整数的近似数是8万,这个数最大是(),最小是()。【答案】①.84999.②75000【解析】【分析】四舍五入到万位我们看的是千位,要考虑8万是一个六位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到8万的原数是最大,“五入”得到8万的原数最小。用“四舍”法得到8万,万位是8,千位是4,百位、十位、个位都是9的原数最大。用“五入”法得到8万,万位是7,千位是5,百位、十位、个位都是0的原数最小。【详解】一个整数的近似数是8万,这个数最大是(84999),最小是(75000)。【点睛】取一个数的...

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