【高一生物学A卷第1页(共8页)】绝密★启用前2024-2025学年第二学期江淮协作区期末联合监测高一生物学A卷满分:100分考试时间:75分钟注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写,字体工整、笔迹清晰。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.下列有关蛋白质与核酸的叙述,正确的是A.每种氨基酸都只含一个氨基和一个羧基,每个核苷酸分子都只含一个含氮碱基B.核酸与蛋白质水解的最终产物分别为核苷酸和氨基酸,这两种大分子常为细胞供能C.DNA脱氧核苷酸序列通过转录决定mRNA核苷酸序列,进而决定肽链中的氨基酸序列D.DNA的碱基对排列顺序能储存遗传信息,蛋白质的氨基酸序列直接由其空间结构决定2.细胞内的蛋白质运输“物流系统”中,内质网与高尔基体通过囊泡运输协作完成蛋白分选,该过程部分机制如图所示。下列叙述正确的是A.COPⅡ小泡运输的蛋白质最终目的地只能是细胞外,不会有其他去向B.若用药物阻断COPⅠ小泡形成,则内质网中的驻留蛋白数量会持续减少且无法恢复C.KDEL受体蛋白可看作是识别驻留蛋白的“物流标签读取器”,这种识别不具有特异性D.COPⅡ小泡负责“正向运输”和COPⅠ小泡负责“逆向回收”,体现了生物膜结构与功能相统一【高一生物学A卷第2页(共8页)】3.在生理浓度范围内,葡萄糖通过细胞膜进入红细胞的速率随膜内外浓度差的增大而升高,但达到一定浓度后速率不再增加,而Na+通过细胞膜进入神经细胞的速率在浓度差增大时呈线性增长。造成这种差异的原因是A.葡萄糖运输消耗ATP,Na+运输不消耗能量B.载体蛋白具有高度特异性,通道蛋白允许所有离子通过C.葡萄糖运输导致载体蛋白构象发生不可逆改变,通道蛋白可快速重置D.葡萄糖依赖载体蛋白运输且结合位点有限,Na+经通道蛋白运输时限制小4.为探究温度对某种酶活力的影响,科研人员测定了三组该酶液在不同温度条件下分别处理10min、60min及90min后的酶活性大小(用酶活力表示,酶活力越大代表酶活性越强),结果见下图。下列分析正确的是A.实验自变量是酶的处理时间和温度,每组实验设计遵循单一变量原则B.与90min处理组相比,10min处理组在60℃时体现了酶的高效性C.40℃时不同时间处理组的酶活性基本相同,说明处理后三组酶的空间结构一定相同D.除以上影响因素外,pH和酶浓度也是影响酶活性的外在因素5.丙酮酸在不同酶的催化下生成的产物不同,如图1所示。植物根系普遍存在呼吸酶,如乙醇脱氢酶(ADH)、乳酸脱氢酶(LDH)。科研人员测定了淹水胁迫下对某植物根系呼吸酶活性的影响,结果见图2。下列叙述错误的是A.LDH催化丙酮酸生成乳酸的过程中会消耗NADH,生成ATPB.该植物根系细胞在淹水时的无氧呼吸产物可能是乙醇和乳酸C.与对照组相比,淹水组的ADH和LDH活性升高可能是对缺氧环境的一种适应D.若该植物长期处于淹水胁迫,乙醇和乳酸的大量积累可能会损伤根系细胞【高一生物学A卷第3页(共8页)】6.下图表示某植物细胞减数分裂过程中染色体的行为变化(仅显示部分染色体)。下列分析正确的是A.该植物染色体上着丝粒的运动离不开中心体和线粒体B.②→③过程中,可能会导致姐妹染色单体上基因的不同C.③→④过程中,染色体和纺锤体逐渐消失,核膜重新出现D.③→④过程中,细胞内染色体数与核DNA数的比由1∶2变为1∶17.孟德尔在豌豆杂交实验中,通过“假说—演绎法”揭示了遗传规律。下列关于该实验流程和科学方法的叙述,错误的是A.杂交及测交中设计的正交与反交实验,可排除“花粉来源”对性状表现的干扰B.对F2性状分离比的统计分析,需满足“子代数量足够多”和“性状易于区分”的条件C.提出“遗传因子在体细胞中成对存在”的假说是基于对F1自交和测交结果的观察与分析D.设计测交实验并预测子代性状比例,属于假说-演绎法中“演绎推理...