福建省宁德市部分达标学校2024-2025学年高一上学期11月期中质量监测生物试题(1).docx本文件免费下载 【共7页】

福建省宁德市部分达标学校2024-2025学年高一上学期11月期中质量监测生物试题(1).docx
福建省宁德市部分达标学校2024-2025学年高一上学期11月期中质量监测生物试题(1).docx
福建省宁德市部分达标学校2024-2025学年高一上学期11月期中质量监测生物试题(1).docx
福建省部分达标学校2024—2025学年第一学期期中高一生物学质量监测本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:人教版必修1第1章~第3章第2节。一、单项选择题:本题共15小题,其中,1~10小题,每题2分;11~15小题,每题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.人体肠道中既存在大肠杆菌等细菌,也存在酵母菌等真菌。下列说法正确的是()A.大肠杆菌、酵母菌中均存在核膜B.大肠杆菌、酵母菌中均存在核糖体C.大肠杆菌、酵母菌均不含细胞壁结构D.大肠杆菌、酵母菌的DNA均位于拟核中2.刀削面是一种起源于山西的传统美食。用淀粉做成的面片搭配用蔬菜或肉类做成的各种口味的臊子,让人吃后赞不绝口。下列说法错误的是()A.纤维素主要存在于蔬菜细胞的细胞壁中B.蔬菜细胞中含有蛋白质,不含无机盐C.动植物细胞中的糖的种类不完全相同D.淀粉经彻底水解后可以生成葡萄糖3.下图为某生物概念图,若M、M1、M2均为细胞中的物质,则下列关于M、M1、M2的解读,最准确的一项是()A.M为水,M1为自由水,M2为结合水B.M为脂肪,M1为固醇,M2为磷脂C.M为植物多糖,M为糖原,M2为淀粉D.M为微量元素,M1为K,M2为Cu4.糖类和脂肪均是细胞中的重要化合物。下列说法错误的是()A.植物和动物含有一些相同的糖类B.植物脂肪大多含不饱和脂肪酸C.常温下,动物脂肪常呈固态D.糖类和脂肪之间可以相互大量转化5.细胞中的元素大多数以化合物的形式存在。下列说法错误的是()A.葡萄糖和脂肪含有的元素相同B.脂肪分子中的H的含量高于葡萄糖分子中的C.N只参与蛋白质、核酸的合成D.蛋白质中的O主要位于—CO—NH—结构中6.氨基酸是组成蛋白质的单体,其结构如图所示,已知I和Ⅱ为两个不同的基团。下列说法正确的是()A.人体中组成蛋白质的氨基酸有20种B.组成蛋白质的各种氨基酸的区别在于R基的不同C.人体中生成的非必需氨基酸多,必需氨基酸少D.两个氨基酸的I之间可以形成肽键7.细胞中的大分子物质是由若干单体组成的。下列说法错误的是()A.若组成某大分子物质的单体只含C、H、O,则该大分子物质可能是细胞膜的主要成分B.若组成某大分子物质的单体只含C、H、O,则该大分子物质可能储存着能量C.若组成某大分子物质的单体只含C、H、O、N,则该大分子物质可能具备运输功能D.若组成某大分子物质的单体含C、H、O、N、P,则该大分子物质可能是双链结构8.下列各序号对应物质可以组成细胞中遗传物质的单体的是()A.①②④B.①②⑤C.①③④D.①③⑤9.下列生理活动中,不能体现生物膜的功能的是()A.线粒体和叶绿体的生命活动互不干扰B.神经细胞吸收Na+和K+的数量不同C.胰岛素与肝细胞细胞膜上的受体结合D.人细胞膜可以和鼠细胞膜相融合10.若在分泌蛋白合成、加工和转运过程中,三种相关生物膜相对面积的变化情况如图所示,则I、Ⅱ、Ⅲ对应的结构分别是()A.核糖体、内质网、高尔基体B.细胞膜、高尔基体、内质网C.高尔基体、内质网、细胞膜D.内质网、高尔基体、核糖体11.肝脏是人体内一个重要器官,其表面覆盖包膜。乙型肝炎病毒(HBV)是引起乙肝的病原体。HBV是包膜病毒,与受体结合后进入宿主细胞。下列说法正确的是()A.肝脏表面的包膜、肝细胞的细胞膜和细胞器膜等均属于生物膜系统B.HBV可识别宿主细胞,这体现了细胞间的信息交流功能C.HBV可侵入人体细胞,说明细胞膜对物质进出的控制作用是有限的D.肝细胞中进行的生命活动所需要的能量均来自线粒体12.与某植物相关的生理变化情况如图所示,已知I、Ⅱ为细胞中水分的两种存在形式。下列说法错误的是()A.若I是自由水,则该图可表示植物进入生长旺盛期B.若I是结合水,则该图可表示植物进入冬季C.若Ⅱ是自由水,则该图可表示植物种子...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

与本文档类似文档
黑龙江省齐齐哈尔市联谊校2024-2025学年高一下学期4月期中考试 生物 PDF版含解析【KS5U 高考】.pdf
黑龙江省齐齐哈尔市联谊校2024-2025学年高一下学期4月期中考试 生物 PDF版含解析【KS5U 高考】.pdf
免费
0下载
高中生物必修1 综合拉练卷05(原卷版).docx
高中生物必修1 综合拉练卷05(原卷版).docx
免费
2下载
高中生物必修1 精品解析:北京市平谷区高一上学期期末生物试题(原卷版).doc
高中生物必修1 精品解析:北京市平谷区高一上学期期末生物试题(原卷版).doc
免费
1下载
高中生物必修1 海南省海口四中度第一学期期中考试高一年级生物试题.doc
高中生物必修1 海南省海口四中度第一学期期中考试高一年级生物试题.doc
免费
2下载
河南省名校2024-2025学年高一上学期模拟选科走班调考试题 生物 Word版含答案【KS5U 高考】.docx
河南省名校2024-2025学年高一上学期模拟选科走班调考试题 生物 Word版含答案【KS5U 高考】.docx
免费
0下载
精品解析:河南省漯河市源汇区漯河市高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题(解析版).docx
精品解析:河南省漯河市源汇区漯河市高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题(解析版).docx
免费
0下载
高一生物2.1  细胞中的元素和化合物-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(原卷版).doc
高一生物2.1 细胞中的元素和化合物-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(原卷版).doc
免费
13下载
4.1  被动运输-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(解析版).doc
4.1 被动运输-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(解析版).doc
免费
1下载
湖北省荆州市荆州中学2025-2026学年高一上学期12月月考生物试卷(原卷版).docx
湖北省荆州市荆州中学2025-2026学年高一上学期12月月考生物试卷(原卷版).docx
免费
0下载
江苏百校联考2025年5月第二学期高一 生物 答案.pdf
江苏百校联考2025年5月第二学期高一 生物 答案.pdf
免费
0下载
高一生物第01章 走进细胞(A卷)(原卷版).doc
高一生物第01章 走进细胞(A卷)(原卷版).doc
免费
8下载
【原创】(新教材)下学期高一第一次月考卷 生物(B卷)答题卡.docx
【原创】(新教材)下学期高一第一次月考卷 生物(B卷)答题卡.docx
免费
4下载
吉林省长春市第八中学2024-2025学年高一下学期4月月考生物试题(有答案).pdf
吉林省长春市第八中学2024-2025学年高一下学期4月月考生物试题(有答案).pdf
免费
0下载
高一生物《第1节 基因指导蛋白质的合成》随堂达标检测.doc
高一生物《第1节 基因指导蛋白质的合成》随堂达标检测.doc
免费
26下载
高中生物必修2 《第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)》达标检测03.doc
高中生物必修2 《第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)》达标检测03.doc
免费
1下载
高一生物第2章《本章综合与测试》课时练习02.docx
高一生物第2章《本章综合与测试》课时练习02.docx
免费
21下载
高中生物必修2 《第1节 DNA是主要的遗传物质》随堂达标检测.doc
高中生物必修2 《第1节 DNA是主要的遗传物质》随堂达标检测.doc
免费
2下载
4.1  被动运输-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(原卷版).doc
4.1 被动运输-高一生物课后培优练(人教版2019必修1)(原卷版).doc
免费
2下载
高一生物第6章 生物的进化(解析版).docx
高一生物第6章 生物的进化(解析版).docx
免费
29下载
高中生物必修2 第2章《本章综合与测试》课时练习01.docx
高中生物必修2 第2章《本章综合与测试》课时练习01.docx
免费
1下载

发表评论取消回复

参与评论可获取积分奖励  
我的小文库
实名认证
内容提供者

游客不注册的情况下,每日可下免费下载5次,提供高质量免费文档试卷下载,如果满意请告诉您身边的人,如果不满意请告诉我们,您的意见对于我们很重要,是我们不断进步的动力

相关文档

阅读排行

确认删除?
提交需求
开通VIP
抱歉停止免登陆
回到顶部
客服号
  • 客服QQ点击这里给我发消息
QQ群
  • QQ群点击这里加入QQ群