生物试题第1页共6页大庆中学2023---2024学年度下学期期中高一年级生物试题命题人：赵岩艳（本试卷满分100分，考试时间75分钟）说明：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。第I卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。1．下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是()A．后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离B．纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C．不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同D．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状2．孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花受粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是（）A.杂合子豌豆的繁殖能力低B.豌豆的基因突变具有可逆性C.豌豆的性状大多数是隐性性状D.豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小3.菠菜的圆叶与尖叶是由位于常染色体上的一对等位基因控制的相对性状，选用圆叶植株甲和尖叶植株乙进行杂交实验。下列有关显隐性和基因型的分析，正确的是（）A.若植株甲自交，后代均为圆叶，则圆叶为隐性性状B.若植株乙自交，后代尖叶∶圆叶＝3∶1，则尖叶为显性性状C.若植株甲、乙杂交，后代均为圆叶，则植株甲为隐性纯合子D.若植株甲、乙杂交，后代圆叶∶尖叶＝1∶1，则植株甲为杂合子4．将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植。则下列结果不可能出现的是()A．隐性性状的玉米植株所结种子，有显性也有隐性B．显性性状的豌豆植株所结种子，有显性也有隐性C．隐性性状的豌豆植株所结种子全为隐性D．显性性状的玉米植株所结种子全为显性5．将基因型为Aa的玉米自交所得的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，随机分成两组，第一组让其自交，第二组让其自由传粉。则一、二组子代中基因型为aa的个体所占比例分别为()A.1/9、1/16B.1/6、1/9C.1/6.5/12D.3/8、1/96．豌豆豆荚饱满（A）对不饱满（a）为显性，种皮灰色（B）对白色（b）为显性，图甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因组成。下列两株豌豆之间杂交，后代表现型比只为3:1的杂交组合是A.甲×乙B.乙×丙C.甲×丁D.丙×丁7.有同学用下列示意图表示某两栖类动物（基因型为AaBb）卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是（）{#{QQABSQCEogCAAoAAAAgCUwVyCgAQkBCACagORAAMIAABgQNABAA=}#}生物试题第2页共6页8.在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm、2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程。下列叙述错误的是（）A.将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体B.将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对C.模拟减数分裂Ⅰ后期时，细胞同一极的橡皮泥条颜色要不同D.模拟减数分裂Ⅱ后期时，细胞一极的橡皮泥条要与另一极的相同9.一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系如图。导致该结果最可能的原因是（）A.基因突变B.同源染色体非姐妹染色单体互换C.染色体变异D.非同源染色体自由组合10.下列有关受精作用的叙述，不正确的是（）A.减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式B.受精卵的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞C.精卵识别体现了细胞膜之间的信息交流，精卵融合依赖于细胞膜的流动性D.减数分裂和受精作用使生物体前后代染色体数目维持恒定11.果蝇的眼色遗传属伴X遗传，红眼对白眼为显性，在下列的杂交组合中，能通过后代眼色即可判断其性别的是A.红眼♀蝇×白眼♂蝇B.杂合红眼♀蝇×红眼♂蝇C.白眼♀蝇×红眼♂蝇D.杂合红眼蝇×白眼♂蝇12.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交...