第1页，共8页玉溪一中2024-2025学年下学期高一年级第一次月考生物学试卷总分：100分考试时间：75分钟；命题人：黄薪雅审题人：杨前一、单项选择题：本题共25小题，每小题2分，每题只有一个正确选项1．下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是（）A．乳酸菌的细胞质基质中有催化产生乳酸的酶B．破伤风杆菌产生ATP的主要场所是线粒体C．水绵进行光合作用的场所是叶绿体D．马铃薯块茎产生CO2的场所是线粒体2．下列有关细胞呼吸和光合作用原理在生产生活中应用的叙述中，错误的是A．大棚种植晚上可以适当降温，有利于有机物的积累B．在农业生产上常利用玉米套种马铃薯等方法，使作物充分利用光能C．水稻种植中适时晒田，有利于增强水稻根系的细胞呼吸D．选用透气消毒纱布包扎伤口，有利于细胞进行有氧呼吸3．下图为细胞呼吸的模式图，其中序号表示生理过程。下列叙述正确的是（）A．④过程和⑤过程都不能产生ATPB．骨骼肌细胞中可以发生的过程有①②③④C．酵母菌细胞中③过程发生的场所是线粒体基质D．①④过程中葡萄糖储存的能量大部分以热能的形式散失4．如图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片净光合作用速率（实际光合作用速率-呼吸作用速率）变化曲线图。下列相关分析错误的是（）第2页，共8页A．净光合速率可用单位时间内叶片吸收CO2的量表示B．BC段和DE段净光合速率下降的原因不同C．A点与E点相比，叶绿体产生O2的速率不一定相同D．E点后植物体内积累有机物的量开始减少5．图1表示一个细胞周期，图2是该细胞有丝分裂不同时期的染色体数和核DNA数，a～c代表不同的分裂时期。下列相关叙述正确的是（）A．图1中a→b→a表示一个完整的细胞周期B．图2中b仅处于图1中的b→aC．图2中a随着丝粒分裂染色体核DNA分子数目均加倍D．图2中b的染色体数∶染色单体数∶核DNA数＝1∶2∶26．豌豆被孟德尔选作杂交实验的材料，下列原因不包括（）A．豌豆是自花传粉植物，自然状态下一般都是纯种B．豌豆花比较大，人工异花传粉操作比较容易进行C．豌豆有许多易于区分的相对性状，容易观察和分析D．豌豆的相对性状都是各由一对等位基因控制的7．1866年孟德尔发表的研究成果未引起重视，时隔30多年才被认识到其重要性。分析孟德尔获得成功的原因，不可能是（）A．恰当地选择了豌豆作为实验材料B．设计了“由个别到一般”的研究论证C．运用统计学对实验结果进行了科学分析D．采用了由简单（一对相对性状）到复杂（两对或两对以上相对性状）的研究方法第3页，共8页8．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（）A．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状B．两个纯合子杂交，子一代表现出的性状为显性性状C．隐性性状是指孟德尔豌豆杂交实验中F1未表现出来的性状D．性状分离是指杂合子自交后代出现不同基因型个体的现象9．下图为孟德尔豌豆杂交实验的人工异花传粉的示意图，下列叙述不正确的是（）A．①和②操作需在花粉粒成熟时进行B．①操作的目的是避免自花传粉C．高茎豌豆为母本D．①和②操作后均需套袋10．下图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用此装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析不正确的是（）A．每次抓取的彩球一定要放回原桶中B．从箱子中抓取小球随机组合的过程模拟了雌、雄配子的随机结合C．甲、乙两个箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子D．甲、乙两个箱子中两种颜色的小球数目之比均为1：1，且两箱子中小球总数一定要相等11．假说—演绎法是遗传学研究中的重要方法，它实质上是一种解释归纳推理。下列关于假说—演绎法的分析，错误的是（）A．孟德尔发现分离定律和自由组合定律时均采用了假说—演绎法B．孟德尔提出成对的等位基因彼此分离的假说C．演绎推理得到的结论具有逻辑的必然性，仍需实验检验D．在豌豆一对相对性状的杂交实验中，预测测交结果为演绎过程12．下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（）A．具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状B．最能说明分离定律实质的是F2的表型比为3:1第4页，共8页C．测交可以推测被测个体产生配子的数量D．杂合子花粉鉴定法可直接验证分离定律13．F1高茎豌豆自交后代出现高茎：矮茎=3:1，...