明德中学2024年下学期高一年级第一阶段检测——生物时量：60分钟满分：100分一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学三大发现之一，下列不符合关于细胞学说的主要内容的是（）A.一切动植物都由细胞和细胞产物构成B.细胞是一个相对独立的单位C.新细胞是由老细胞分裂产生的D.生命活动离不开细胞【答案】D【解析】【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【详解】ABC、由以上分析可知，细胞学说的内容包括一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位；新细胞是由老细胞分裂产生的，ABC正确；D、生命活动离不开细胞不属于细胞学说的内容，D错误。故选D。2.下图表示生命系统中的部分结构层次。下列相关叙述正确的是（）A.图中结构对应的层次从简单到复杂依次为甲、乙、丁、丙、戊B.绿色开花植物中不存在图丁对应的结构层次C.生命系统的结构层次中都不包含空气、水分等无机环境D.组成戊的细胞与甲细胞之间具有差异性，但无统一性【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】A、甲~戊对应的生命系统结构层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体，则从简单到复杂依次为甲、乙、丙、丁、戊，A错误；B、绿色开花植物中没有系统这个层次，即不存在图丁对应的结构层次，B正确；C、生态系统由生物群落及其生活的无机环境（空气、水分等）构成，因此，生命系统中的生态系统和生物圈中都存在非生物成分，C错误；D、组成戊的细胞是动物细胞，甲细胞是植物细胞，具有差异性，也具有统一性，如两者都有相似的细胞膜、细胞质，遗传物质都是DNA等，D错误。故选B。3.研究人员对腺嘌呤诱导的小鼠肾功能损伤进行了研究。给予小鼠高嘌呤饮食一段时间后，观察到小鼠体重明显下降，肾脏中肾小球坏死，肾小管上皮细胞受损。该研究关注的生命系统结构层次是（）A.细胞B.器官C.个体D.种群【答案】ABC【解析】【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。【详解】A、根据题干信息“肾脏中肾小球坏死，肾小管上皮细胞受损”，涉及到生命系统结构层次中细胞，A符合题意；B、根据题干信息“对腺嘌呤诱导的小鼠肾（器官）功能损伤进行了研究”，涉及到生命系统结构层次中器官，B符合题意；C、根据题干信息“给予小鼠高嘌呤饮食一段时间后，观察到小鼠（个体）体重明显下降”，涉及到生命系统结构层次中个体，C符合题意；D、该研究未关注到种群，D不符合题意。故选ABC。。4.对比人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，下列说法不正确的是（）A.人体皮肤纵切片和迎春叶横切片中都含多种细胞且每一种细胞都能承担各项生命活动B.迎春叶叶肉细胞和人体皮肤细胞有一些共同的结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等C.人和迎春花可以存在于同一个生态系统中D.人体皮肤和迎春叶均由多种组织构成，并能行使一定功能，所以两者都称为器官【答案】A【解析】【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。【详解】A、人体皮肤纵切片中含多种细胞，每一种细胞都能承担特定的生命活...