小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2025届高三一模生物注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题（共24分）1．（本题2分）玉米营养丰富，是常见的粮食作物。下列叙述错误的是（）A．玉米在生长过程中缺乏Mg，叶呈黄色B．玉米茎秆富含纤维素，不溶于水，很难被动物消化C．玉米胚芽油富含饱和脂肪酸，熔点高易凝固D．晒干的玉米种子结合水含量相对高，代谢被抑制，便于储藏2．（本题2分）实验结果产物能成功检出用阳性（+）表示，无法检出用阴性（一）表示。假阳性是指检查结果是阳性，但实际是阴性；假阴性则与之相反。某流感患者进行甲型病毒检测，下列可导致假阳性结果的是（）A．抗原检测—单克隆抗体保存温度过高B．抗体检测—患者半年内接种过甲流疫苗C．核酸检测—PCR扩增时变性温度设置过低D．核酸检测—病毒发生变异与RCR引物不匹配3．（本题2分）科学家培育出了一种只含有支链淀粉的超级四倍体马铃薯，该马铃薯的遗传基因中控制产生支链淀粉的基因（g）正常表达，而控制产生直链淀粉的基因（G）的表达被抑制，在进行有性生殖时，同源染色体两两联会。不考虑基因突变和染色体变异，下列关于该马铃薯的相关叙述，错误的是（）A．该马铃薯细胞中g基因的表达产物为支链淀粉B．该马铃薯中G基因表达被抑制，可能是未形成相应的mRNAC．利用GGgg个体的花药进行离体培养，可获得3种基因型的可育单倍体D．Gggg个体产生的次级精母细胞中可能含有0个、1个或2个G基因4．（本题2分）正确处理好生态环境保护和发展的关系，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实现发展和保护协同共生的新路径。下列叙述正确的是（）A．移除河流中的有毒物质主要遵循生态工程的协调原理小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．发展生态农业以实现物质和能量的多级循环利用C．加强公众环保意识，促进发展绿色低碳生活方式D．缓解水体富营养化应优先选用外来物种作为浮床植物5．（本题2分）乙醇脱氢酶（ADH）、乳酸脱氢酶（LDH）是植物细胞中无氧呼吸的关键酶，其催化的代谢途径如图1所示。为探究Ca2+对淹水处理的植物根细胞呼吸作用的影响，研究人员将辣椒幼苗进行分组和3种处理：甲组（未淹水）、乙组（淹水）和丙组（淹水+Ca2+），在其它条件适宜且相同的条件下进行实验，结果如图2所示。下列说法正确的是（）A．丙酮酸生成乳酸或酒精的过程中，利用NADH的能量合成ATPB．辣椒幼苗在淹水的条件下，其根细胞无氧呼吸的产物仅有乳酸C．Ca2+影响ADH、LDH的活性，减少乙醛和乳酸积累造成的伤害D．淹水胁迫时，该植物根细胞酒精的产生速率小于乳酸的产生速率6．（本题2分）某同学将质粒DNA进行限制酶酶切时，发现DNA完全没有被酶切，分析可能的原因并提出解决方法。下列叙述错误的是（）A．限制酶失活，更换新的限制酶B．酶切条件不合适，调整反应条件如温度和酶的用量等C．质粒DNA突变导致酶识别位点缺失，更换正常质粒DNAD．酶切位点被甲基化修饰，换用对DNA甲基化不敏感的限制酶7．（本题2分）如图表示为细胞内囊泡参与的蛋白质运送过程。高尔基体膜上的KDEL受体蛋白能特异性地识别并结合错误转运到高尔基体的驻留蛋白，并通过形成COPI将驻留蛋白运回内质网并释放，KDEL受体蛋白与驻留蛋白的结合能力随pH升高而减弱。下列叙述正确的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．图中能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体、细胞膜B．推测高尔基体内KDEL受体蛋白所在区域的pH比内质网的pH要高C．为研究溶酶体水解酶的合成、加工和运输过程，可采用放射性同位素标记法D．分泌蛋白加工运输过程中，具膜细胞器之间可以发生膜联系，因此它们的膜成分完全相同8．（本题2分）过氧化物酶体是一种内含过氧化氢酶等氧化酶类的单层膜细胞器，发生过程为：内质网出芽形成前体膜泡，然后过氧化物酶体的膜蛋白掺入；具有特定分选信号的基质蛋白借助信号序列与膜受体结合后进入形成成熟的过氧化物酶体。下列叙述错误的是（）A．过氧化物酶体...