九年级历史核心素养(Q)·参考答案第1页参考答案九年级历史核心素养一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)题序123456789101112131415答案ADBBCBCBBBBCABA1.【解析】玉蟾岩、贾湖、三星堆分属不同区域,文明成果各具特色,又共同构成中华文明的早期源头,体现了中华文明起源早、分布区域广、多元一体的特征,A正确。B中“唯一粮食作物”、C中“唯一中心”,表述绝对化,错误;D中“成熟文字”与题干遗址信息无关。故选A。2.【解析】西汉初年,经过秦末战乱和楚汉之争,社会经济凋敝、民心不稳,汉王朝统治尚未稳固。刘邦推行休养生息政策,核心目的是通过恢复生产、稳定民心,筑牢汉王朝的统治根基,巩固新建立的封建政权。消除战乱隐患并非核心目的,A排除;当时楚汉之争已结束,恢复社会生产是政策的直接作用,而非根本目的,B排除;汉初郡国并行制下中央集权尚未强化,该政策与强化中央集权关联不大,C排除。故选D。3.【解析】东晋南朝时期江南地区快速开发的主要原因是北方战乱频繁,大量北方人口南迁,带来了充足的劳动力和先进的生产技术、工具,B正确。自然条件优越是基础条件,A排除;统治者重视农业、民族交融加强是促进因素,其影响不及北方人口南迁关键,C、D排除。故选B。4.【解析】诗句“车书本一家”“胡音胡骑与胡妆”“蕃汉合兵破堡沙”等体现了唐代各民族之间经济文化交流密切、民族交融日益加深,成为时代发展趋势,B正确。材料未体现军事镇压,A排除;少数民族完全汉化说法绝对,C排除;材料反映的是国内民族交往,非中外文化交流,D排除。故选B。5.【解析】朱元璋废除丞相制度,将权力分至六部并直接对皇帝负责,消除了相权对皇权的威胁,极大地加强了君主专制,C正确。废除丞相后皇帝政务负担加重,未直接提高行政效率,A排除;扩大统治基础与科举制相关,与该举措无关,B排除;该举措属于行政体制变革,与监察体系完善无直接关联,D排除。故选C。6.【解析】清初推行的垦荒屯田、兴修水利、减免赋税等政策,属于休养生息举措,推动了农业、手工业和城镇经济的恢复发展,体现了休养生息对经济的促进作用。材料未涉及民族交融、商帮活动,A、C排除;清初实行闭关锁国,海外贸易并非财政主要来源,D排除。故选B。7.【解析】甲午中日战争后民族危机空前严重,戊戌变法的各项措施,本质上是为了通过制度改革实现富国强兵,挽救民族危亡,C正确。戊戌变法仅学习西方政治制度,并非全面学习西方,A排除;发展资本主义是改革的客观影响,B排除;戊戌变法是资产阶级改良运动,未主张推翻封建制度,D排除。故选C。8.【解析】第一次世界大战(1914—1918年)期间,欧洲列强暂时放松对华经济侵略,为中国民族工业腾出市场空间,这是1912—1919年“短暂繁荣”的关键外部原因,且为19世纪末不具备的条件,B正确。辛亥革命推翻了封建帝制,为工业发展创造了有利条件,但“彻底扫除障碍”表述绝对化(封建残余、军阀割据等障碍仍然存在),且19世纪末清政府已放宽民间设厂限制,故“推翻帝制”并非相较于19世纪末的最主要新成因,A排除。“实业救国思潮”在19世纪末已兴起(如张謇办厂),并非此时期独有;且“完全得益于”表述过于绝对,忽视了其他因素(如市场条件、政策调整等),C排除。抵制洋货运动在19世纪末已出现(如1905年抵制美货),且仅为辅助因素,并非导致“短暂繁荣”的直接主因,D排除。故选B。9.【解析】华东野战军面对装备精良的国民党王牌主力,灵活调整战术、集中优势兵力并浴血奋战全歼该师,直接说明华东野战军战术灵活、作战英勇,B正确。题干明确提及国民党军队装备精良,A排除;1947年夏刘邓大军挺进大别山标志着战略反攻开始,与孟良崮战役时间不符,C排除;1947年2月国民党全面进攻已被粉碎,孟良崮战役针对的是重点进攻,D排除。故选B。10.【解析】“一五计划”时期,这类宣传画通过展示工业建设成就,目的是激发群众的建设热情,鼓舞人民积极参与国家工业化建设,B正确。“一五计划”只是奠定了我国工业化的初步基础,并未实现工业化,A排除。社会主义制度基本确立的标志是1956年三大改造的完成,与“一五计划”工业成就宣传的直接目的不符,C排除。城市经济体制改革始于1984年,时间上与“一五计划”(1953-1957年)不符,D排除。故选B。11.【解析】20世纪70年...