小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com高一上学期期中教学质量检测试题语文参考答案1.C（拥有广泛群众基础的原因很多，“根本原因”的认定欠准确）2.D（“只要--就---”表述不准，知彼知己，未必能找到自身弱点，而是“有望促进文学理论的推陈出新”）3.B（B项蕴含的哲理是：角度不同，得出的观点也即不同，ACD分别对应材料二中三点）4.①对比论证，用“毁掉一幅画，一座建筑”和“毁掉一本书”作对比，突出文学作品的语言属性特征，观点鲜明形象。②举例论证，举《庆余年》等作品的例子，证明网络小说通过拓宽内容或再现历史，可以丰富表现内容，论据充分，论证有力。③引用论证（略）（4分，每点2分，答出两点可得满分，其他角度言之有理，可酌情给分。）5.①网络作家要有主动的文化自觉意识，传播主流价值，引领时代风尚。②网络文学作品要创新题材，贴近时代，反映生活，创作更多优秀作品。③利用好传统文学相关理论和方法，助力网络文学研究，推动网络文学发展。④理论研究者构建具有创新价值的理论体系，跟随时代要求，传承发展，互通借鉴。（6分，每点2分，答出任意三点可得满分）6.D（A.“都是不好的经历”错，文中提及夏天的“一边戏水一边哼着童谣”经历是轻松惬意的。B.说法绝对，文中为假设情况，侧重桥对理想的实现的加速作用。C.文中未提及比较）7.B（文中未提及“也为香港快速的变化发展而惊叹”）8.①“我”从小学到高中，走过校门的那座小桥。②现实中“我”通过其他“桥”走向广阔的远方和未来。③我见证了祖国的繁荣昌盛和中华民族的伟大复兴。（4分，前两点每点1分，第三点2分）9.①沟通人与自然、人与人的连心桥；②引领青年人坚实地走向广阔未来的成长桥③实现救国济民的理想、军民团结一致的同心桥；④助力祖国由孱弱到富强，再到连接起人类命运共同体的跨越桥。（6分，答出任意3点可得满分。意思对即可）10.ACG顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众，军遂败退。译为：不久，烟火弥漫天空，被烧死淹死的人马很多，曹军于是败退。人马烧溺死者为定语后置句。11.C（“粪土”为意动用法，视……为粪土）12.A（“议者认为曹操虽然在道义上处于劣势”错误。原文为：曹公豺虎也，然托名汉相，挟天子以征四方，动以朝廷为辞，今日拒之，事更不顺。译为：曹公是豺虎一样的人，但他假借汉朝丞相名义，挟持天子来征讨四方，行动以朝廷为借口，现在如果抵抗他，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com事情就更不顺利。行动以朝廷为借口，意味着曹操的军事行动以朝廷的名义进行，名正言顺，符合道义，有道义上的优势）13.（1）这几种情况，是用兵的禁忌，但是曹操都贸然做了。将军您擒获曹操，应该就在今天。（4分，得分要点：患：隐患，禁忌；判断句式；冒：贸然，轻率；宜：应该，应当）（2）刘备见到周瑜时，为他的军队太少而遗憾，周瑜说：“这些已经够用了，您只管看我击破曹军。”（4分，得分要点：恨：为……遗憾；足：足够；但：只管；整体句意1分。）14.①曹操名是汉相，实是汉贼，处于道义上的劣势。②北方未定，马超、韩遂还在关西，这是曹操的后患。③曹军不擅长水战，曹操弃其所长与吴军作战是为下策。④天气严寒，曹军战马缺少草料。⑤中原士兵长途跋涉，水土不服，易生疾病。（5分，每条1分，意思对即可）15.B（颔联运用视听结合的手法，写了诗人眼前之景错）16.①思亲之苦：月影清朗，亲人离散，诗人触景生情，表达了对战乱中离散亲人的担忧与思念；②伤己之痛：月亮永恒，自己却白发频增，诗人以月之不变反衬人生的短暂，抒发人生迟暮的悲凉和壮志难酬的痛心。③感时伤乱之悲/对国家战事与人民疾苦的忧心：兵乱未歇，百姓流离失所，诗人将月拟人化，劝告月亮不要去照“国西营”，以免将士们因睹月而思家念亲，表达了诗人对因战乱而流离失所的百姓的同情担忧和对平定叛乱、家国平安的渴望。（6分，每条2分，概括与赏析各1分。）17.（1）轻拢慢捻抹复挑曲终收拨当心画（2）青青子衿羽扇纶巾（3）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯/多情应笑我早生华发/塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑/君不...