生物-2024届新高三开学摸底考试卷(新教材专用)01(考试版).docx本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024届新高三开学摸底考试卷(新教材)01生物(考试时间:75分钟试卷满分:100分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.当同时给予植物红光和远红光照射时,光合作用的效率大于分开给光的效率,这一现象称为双光增益效应,如左图所示;出现这一现象的原因是光合作用过程中存在两个串联的光系统,即光系统I和光系统Ⅱ,其作用机理如右图所示。以下相关说法正确的是()A.光系统I位于叶绿体类囊体,光系统Ⅱ位于叶绿体基质B.双光增益是通过提高单位时间内光合色素对光能的吸收量来实现的C.光系统I和光系统Ⅱ通过电子传递链串联起来,最终提高了光能的利用率D.光系统I和光系统Ⅱ产生的氧化剂都可以氧化水,从而生成氧气2.下图表示细胞呼吸作用的过程,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质,下列相关叙述正确的是()A.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加B.甲、乙分别代表丙酮酸、[H],有氧条件下,①②③处都能产生ATPC.生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.乳酸菌细胞内,过程①②产生[H],过程③消耗[H]3.细胞膜性结构中膜性成分的相互移位和转移的现象称为“膜流”。下列有关叙述正确的是()A.植物细胞质壁分离和复原现象能证明“膜流”的存在B.可用荧光标记技术验证“膜流”过程中物质的转移动态C.细胞核与细胞质物质交换的过程中也存在“膜流”D.小分子物质离开细胞的过程不会发生“膜流”现象4.如下图为诱导多能干细胞(iPS细胞)用于治疗糖尿病的示意图,下列相关叙述错误的是()A.干细胞存在于多种组织和器官中,包括胚胎干细胞和成体干细胞等B.iPS细胞分化成胰岛细胞的过程中,遗传物质和蛋白质种类都发生了变化C.除图中的成纤维细胞,已分化的T细胞和B细胞等也能被诱导为iPS细胞D.将分化得到的胰岛细胞移植回病人体内治疗,理论上可避免免疫排斥反应5.如图为叶绿体的局部结构示意图,①②指示相应结构。下列相关说法正确的是()A.①上分布着多种光合色素,可用无水酒精将它们分离开B.在有光的条件下,①可为②提供ATP和NADHC.光照突然增强,②中C5含量会上升,C3含量会下降D.①可以增大叶绿体的膜面积,用于附着固定CO2的酶6.2022年,我国科学家首次纯化并解析了TOC-TIC超级复合体的完整清晰结构,叶绿体的外膜和内膜上分别存在转运因子TOC和TIC,它们联合形成一个超级复合体TOC-TIC,是核基因编码的前体蛋白穿过叶绿体膜的重要“守门人”。对TOC-TIC超级复合体及对其结构解析的理解不正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.叶绿体膜上的“守门人”由TOC和TIC两个部分组成超级复合体B.核基因编码的叶绿体蛋白在叶绿体内成熟C.TOC-TIC超级复合体对叶绿体的生成以及稳态至关重要D.叶绿体合成的淀粉可通过TOC-TIC超级复合体进入细胞质基质7.下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述,正确的是()A.某双链DNA分子中,G占碱基总数的38%,其中一条链中的T占该单链碱基数的5%,那么另一条链中T占该单链碱基数的比例为7%B.某双链DNA分子有400个碱基,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%,则该DNA分子第3次复制时,需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸980个C.已知一段mRNA有30个碱基,其中A+U有12个,那么转录成mRNA的一段DNA分子中C+G就有36个D.将精原细胞的1对同源染色体的2个DNA都用15N标记,只提供含14N的原料,该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂,产生的8个精子中(无交叉互换现象)...

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