小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com模块检测卷三思想史模块A卷基础过关检测一、选择题：本题共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯，一匡天下”。孔子企望周之复兴，“如有用我者，吾其为东周乎”。孟子提出“定于一”，尊新王。“当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也”，他希望改朝易姓之后，重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。这反映出二者都主张（）A．复兴周王朝B．由推行仁政的诸侯建立新的王朝C．实现国家统一，恢复礼乐制度D．严格社会等级，反对百姓追求富裕2．董仲舒说：“王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下，所以明易姓，非继人，通以己受之于天也。”董仲舒提出该思想A．目的是抵制佛教的传播B．加速了三教融合C．直接推动了儒学的平民化D．适应了大一统的需要3．北宋时期，女性改嫁之风盛行。太祖之妹初嫁米福德，守寡后再嫁高怀德；范仲淹幼年丧父随母改嫁，长大后才归宗。南宋以后，礼教之风渐趋严厉，再无皇亲公主多次下嫁记载，民间再婚现象日渐式微。这一变化主要反映了A．理学从影响有限到地位巩固B．女性贞洁观深入人心C．重农抑商政策历史成效显著D．理学呈现世俗化趋势4．顾炎武读了黄宗羲的《明夷待访录》后致信黄宗羲深深感叹“知天下未尝无人，百王之敝，可以复起，而三代之盛可以徐还也”，并庆幸自己的见解“同于先生者十之六七”。这体现，二者都A．主张进行反清复明B．具有经世致用思想C．集中抨击封建制度D．反对传统儒学束缚5．苏格拉底认为，一个公民应该无条件地服从城邦的法律，“守法就是正义”，但要遵守的法律不是统治者为了维护自己的利益而随意制订的人定成文法律，而是组成城邦小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的人们根据自己的利益需要达成的一致的协议。据此可知，苏格拉底A．注重公民的精神修养和理性思维B．主张通过法律维护城邦公平正义C．将守法奉为治理国家的最高原则D．倡导具有自然法精神的思想内核6．文艺复兴时代的薄伽丘在《十日谈》中描绘了形形色色的人物，包括国王、贵族、教士、仆人、贩夫走卒等。其中，他集中批判了教士，这是因为A．教士是封建时代最底层的职业B．当时的社会已经普遍不信仰宗教C．教士的权威受到宗教改革的冲击D．教士是当时宗教禁欲主义的代表7．马丁·路德在《论德国基督徒的尊严》中说：我们不应让“自由之灵”被教皇的胡编乱造吓倒。相反，我们应该大胆地向前走，依据我们对《圣经》的信心理解，去检验他们已经做过的和没有做过的。我们要迫使罗马主义者放弃他们自己的解释，接受更好的解释。据此可知，宗教改革A．挑战罗马教廷的权威B．批判君主专制C．质疑上帝的至高无上D．主张社会契约8．启蒙思想家卢梭认为，人类通过社会契约结合起来，共同协作，“每个结合者及其自身的一切权利全部都转让给整个的集体。”集体的意志即公意（公共的利益），公意不能违反，“任何人拒不服从公意的，全体就要迫使他服从公意。”对此理解正确的是A．公意至上，放弃个人自由具有专制主义倾向B．个体服从公意是少数服从多数原则的体现C．卢梭的思想只能实现于小国寡民的国家D．这是天赋人权、主权在民说的鲜明体现9．英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中说：“对于科技史家来说，唐代不如宋代那样有意义……每当人们在中国的文献中查找一种具体科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或者纯粹科学方面都是如此。”以下能印证其观点的是宋代①火药开始用于军事②指南针用于航海③活字印刷术的出现④雕版印刷术黄金时代A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④10．宋人偏爱画竹，如北宋文人画家文同，他在画作《咏竹》中赞扬竹子具有“心虚异众草，节劲逾凡木”的品格。苏轼也以竹的品格来比喻文人的节操：“而况我友似君者，素节凛凛欺霜秋。”这折射出宋代文人画小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．注重展现作者的独特个性B．重视形...