小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com重难点21背景、原因类材料题解答技巧【题型特点】背景原因题是材料分析的主要考察题型，其中以原因问法最为常见，背景和条件相对较少。此类题型主要考察的是学生基本时空特征储备的丰富程度，因此平时注重强化时代特征的套路背诵显得尤其重要。值得注意的是，背景原因题不需要过多过细的进行答案素材分类，因为此类题的分值基本在6-8分，区分政治、经济、文化的大方向就基本能够完成题目要求，但是对于宏观背景和具体条件还是要有明确的区分，并非所有背景题都是简单背诵模板，部分细节题需要的是对于经济、政治、文化其中某一个方面的内容进行多角度的分析。【满分模板】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【限时检测】（建议用时：45分钟）1．（2023·河北高考·20节选）阅读材料，完成下列要求。（12分）材料翰笙（陈1897—2004）在担任民究所究期，曾、匈牙利等者苏联国际农运动研研员间与苏联国经济学中社性展。些外者机械使用列理，否中的半殖民地半封建社性围绕国会质开论辩这国学马论认当时国会质，中村已入本主代。翰笙其行了激烈，但缺乏有力的据，遂定“中认为国农进资义时陈与进争论辩驳证决对的社作一番全面的究”。回之后，了弄中社的性，翰笙一批者先后在国会调查研国为清国会质陈组织学营口、大、春、无、保定及广岭南等地展村和究，生了广泛影，逐形成“中连长锡东开农调查研产响渐国农村派”。中村派：在中村，本主生方式封建性生方式是存的，但封建余占；国农认为国农资义产与产并残优势中民的商品生不是本主的自由生，而是困致的；本主生方式在中村未占国农产资义产贫导资义农业产国农，半封建的小仍是的支配形，阻碍着本主的生；帝主中村的优势农经营农业经营态资义农业产国义对国农半封建性有持作用。维——摘自李金《早期中克思主者村的主》等编铮国马义学对农经济张（1）根据材料，概括中国农村派形成的原因。（6分）2．（2023·广东高考·17）（14分）中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一我中民族在世界上，大都以是老大而衰弱。今天我要一，究竟他果是此老大衰弱而们华贡献为问问长不能重振？不的！“五四”以后，我已感到民族活的机了。复兴吗从运动们经觉这复动小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com——李大《人》（钊种问题1924）材料二欲求抗的最后利，欲求立自由幸福的新中之，其在今天和，除加强我部的战胜独国实现将来应们内团，固抗日民族一外，无方法途。是挽救局和中的。结巩统战线别与径这时复兴华关键——《新日》刊（华报发词1938）材料三如果要使革命行到底，那就是用革命的方法，底干全部地消一切反力，不地进坚决彻净灭动势动摇坚持打倒帝主，打倒封建主，打倒官僚本主，在全范推翻民党的反治，在全范国义义资义国围内国动统国围建立无的以工盟主体的人民民主政的共和。，就可以使中民族一大翻内产阶级领导农联为专国这样华来个身……——毛《革命行到底》（泽东将进1948）材料四中共党和全各族人民完成了民族立和人民解放的史任，“中民族大国产团结带领国独历务为实现华伟造了前提”；之后，“始了在社主道路上中民族大的史征程”；十一三中全复兴创开会义实现华伟复兴历届以，“予民族新的强大生机”。会来赋复兴——摘自江民在中共党第十六次全代表大上的告（编泽国产国会报2002）（1）解释材料一中民族复活的“动机”。（4分）（2）根据材料二、三，概括全面抗战时期和解放战争时期中国共产党实现民族复兴任务不同的原因。（4分）（3）党的十六大报告第一次系统阐释了中华民族伟大复兴的历史逻辑。根据材料四，简述这一历史逻辑的史实依据。（6分）3．（2023·全国高考新课标卷·44节选）阅读材料，完成下列要求。（15分）材料抗日利后...