考点11战后世界政治格局的演变【备考策略】本讲内容历来是高考的潜在热点，考生在备考时要注意以下几点：一是要深刻领会“冷战”的起因、特征、表现及由此带来的深远影响；二是要站在历史发展的纵向和横向维度来认识多极化格局出现的必然性及其表现；三是要多关注时事热点，将当今世界发生的一些重大史实与过去的历史结合起来思考，探寻历史与现实之间的联系。展望2021届高考，高考对本讲内容的考查主要集中于原因、影响类的小切口和概括阶段特征的选择题，主观题设计较少。以新材料、新情境形式考查多极化趋势出现与加强的表现、两极格局瓦解的过程与影响，考生在备考时要注意以下两个方面：一是要承接上一讲的内容，认识到多极化的出现是在两极格局框架下出现的，其出现和加强有一个明显的发展过程；二是要从经济的角度认识多极化趋势出现的原因和多极化有利于国际关系民主化的影响。【重要考向】一、两极格局的形成二、多极化趋势的出现与加强两极格局的形成一、雅尔塔体系的确立1．规划：二战后期，美苏首脑通过雅尔塔等国际会议确定了以美苏为主导的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，即雅尔塔体系。它勾画出了战后世界两极格局的基本轮廓，事实上划分了美苏的势力范围。2．评价（1）雅尔塔体系体现出不同社会制度的国家共同维护战后和平的精神，但是具有明显的大国霸权主义和强权政治色彩。（2）雅尔塔体系结束了欧洲国家作为世界中心的国际格局，为美苏两极格局的形成奠定了基础；对战后世界产生了极其深远的影响，决定了直到今天许多国家的命运与方向。二、美苏“冷战”1．背景（1）基础框架：雅尔塔体系以美、苏为主导，奠定了战后世界两极格局的框架。（2）主要原因：世界主要国家实力的变化。①西欧和日本普遍衰落，美国成为资本主义世界的霸主。②苏联实力增强，社会主义国家在世界上的影响增大。（3）根本原因：美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2．表现国家领域美国苏联政治杜鲁门主义（1947.3，冷战开始）共产党和工人党情报局（1947.9）经济马歇尔计划（1947.6）经济互助委员会（1949.1）军事北约组织（1949年）华约组织（1955年，两极格局形成）影响德国分裂（1949年）、朝鲜战争（1950－1953）、越南战争（1961－1973）3．影响：（1）积极：①美苏两国长期处于均势，一定程度上避免了新的世界大战的发生。②为世界经济的发展创造了相对稳定的国际环境。③推动了第三次科技革命的进程，促进了科技的发展。（2）消极：①打上了浓厚的大国强权政治色彩，导致日后世界的纷争和不宁。②美苏两国为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，加剧了世界的紧张局势。③在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。[一语点拨]“冷战”是指第二次世界大战后东西方阵营之间、美苏两个超级大国之间，除直接军事交战以外，一切敌对行动的总称。美苏“冷战”的重点是争夺欧洲控制权。雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架，两极格局是雅尔塔体系的组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体系。两极格局下对抗的主要形式是“冷战”，“冷战”促进了两极格局的形成。一般而言，两极格局的结束意味着“冷战”的结束和雅尔塔体系的瓦解。【要点突破】1.两极格局对峙局面的特点阵线分明美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定主导力量美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用斗争方式冷战是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据主要矛盾体现两种社会制度之间的矛盾，每个阵营内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美苏战略利益的大局对峙地区欧洲是美苏双方最重要的争夺地区；亚洲是各自势力范围的交界地区，特别是处于美国对苏联进行全球性遏制的包围圈上；美洲则直接触及美国的国家利益与国家安全对峙影响美苏两国为了达到称霸世界的目的，长期对抗，造成世界局势动荡不安，损害了世界各国人民的利益，严重影响了世界的和平与发展，也人为地把世界分裂成两部分，...