小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解密13生物的育变异与种高考考点考查内容三年高考探源考查频率基因突变与基因重组的辨析1．通过实例学习、理解基因突变的实质；2．结合减数分裂的过程图解，理解基因重组的类型；3．理解进化过程中，基因突变和基因重组的意义4．结合图解，了解染色体结构变异的常见类型；5．分析染色体组的概念，说出染色体组的特征；6．列表比较二倍体、多倍体和单倍体，分析它们的特点；7．结合案例，说出几种育种方法的一般过程。1．联系生产实例理解杂交育种；2．从育种原理、方法、优点、不足等方面对诱变育种进行分析；3．列表比较常见的四种育种方法；4．通过联想制作拼接画的过程，理解基因工程的操作工具；5．采用绘图方法逐步掌握基因工程的操作步骤；6．联系基因工程的具体实例掌握基因工程的应用。2020全国Ⅰ卷·102020江苏卷·82019天津卷·42019江苏卷·182018全国Ⅰ卷·62018海南卷·142019浙江卷·22019天津卷·102018天津卷·312018海南卷·172019天津卷·92019全国Ⅰ卷·122019江苏卷·42018天津卷·31★★★☆☆区分不同变异类型的方法★★★☆☆变异的类型以及三种变异辨析★★★☆☆二倍体、多倍体、单倍体的比较及应用★★★☆☆变异与育种★★★☆☆核心考点一基因突变与基因重组的辨析小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．基因重组的类型与发生机制重组类型非同源染色体上非等位基因间的重组同源染色体上非等位基因间的重组人工基因重组（转基因技术）发生时间减Ⅰ后期减Ⅰ四分体时期目的基因导入细胞后发生机制同源染色体分开，等位基因分离，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上非等位基因间的重新组合同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换，导致染色单体上的基因重新组合目的基因经运载体导入受体细胞，导致目的基因与受体细胞中的基因发生重组图像示意特点①只产生新基因型，并未产生新的基因→无新蛋白质→无新性状（新性状不同于新性状组合）②发生于真核生物有性生殖的核遗传中（DNA重组技术除外）③两个亲本杂合性越高→遗传物质相差越大→基因重组类型越多→后代变异越多【易混易错】（1）自然条件下基因重组发生的时间是减Ⅰ后期和四分体时期，而不是受精作用发生时。（2）自然条件下基因重组只发生在真核生物中，病毒和原核生物中不发生基因重组。2．基因突变与基因重组的比较项目基因突变基因重组发生时期①有丝分裂间期②减Ⅰ前的间期①减Ⅰ后期②减Ⅰ前期产生原因物理、化学、生物因素↓碱基对的增添、缺失、替换↓基因结构的改变交叉互换、自由组合↓基因重新组合意义①生物变异的根本来源①生物变异的重要来源小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②为进化提供最初原始材料③形成生物多样性的根本原因②丰富了进化材料③形成生物多样性的重要原因之一应用诱变育种杂交育种联系①都使生物产生可遗传的变异②在长期进化过程中，通过基因突变产生新基因，为基因重组提供了大量可供自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础③二者均产生新的基因型，可能产生新的表现型3．姐妹染色单体上等位基因来源的判断（1）根据细胞分裂方式①如果是有丝分裂中姐妹染色单体上基因不同，则为基因突变的结果，如图甲。②如果是减数分裂过程中姐妹染色单体上基因不同，可能发生了基因突变或交叉互换，如图乙。（2）根据变异前体细胞的基因型①如果亲代基因型为AA或aa，则引起姐妹染色单体上A与a不同的原因是基因突变。②如果亲代基因型为Aa，则引起姐妹染色单体上A与a不同的原因是基因突变或交叉互换。【易混易错】基因突变不一定都产生等位基因病毒和原核细胞的基因结构简单，基因数目少，而且一般是单个存在的，不存在等位基因。因此，真核生物基因突变可产生它的等位基因，而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。考法一（2018·上海高考真题）下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文...