小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解密18神—体液—免疫经高考考点考查内容三年高考探源考查频率下丘脑的功能以及神经调节和体液调节的关系1．通过体温调节、水盐调节流程图，掌握每一过程中具体的神经调节和体液调节；2．列表对比神经调节与体液调节的区别与联系；3．掌握免疫异常的调节机制及其和神经-体液条件的关系2020山东卷·252020浙江卷·152019天津卷·82019全国卷Ⅲ·32019新课标Ⅱ·82018全国Ⅱ卷·32018江苏卷·202018海南卷·12★★★★☆免疫的功能异常与免疫应用★★★★☆核心考点一下丘脑的功能以及神经调节和体液调节的关系一、下丘脑的功能1．作为感受器：如下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降，维持水分代谢平衡。2．传导：如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴感。3．作为效应器的分泌功能（1）水盐平衡（2）体温调节小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4．作为神经中枢：下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢等。从图中可以看出，下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时也受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动，又有分泌的功能。二、神经调节与体液的比较1．神经调节与体液调节的区别比较项目神经调节体液调节信息分子神经冲动（生物电）、神经递质激素、体液中物质调节方式反射激素→特定的组织细胞作用途径反射弧体液运输作用对象效应器靶细胞膜上的受体反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长2．神经调节与体液调节的联系（1）体内大多数内分泌腺受神经系统的控制：神经系统对激素分泌的控制，主要通过植物性神经控制内分泌腺的活动实现。如下丘脑通过控制植物性神经直接或间接控制各种腺体。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能：如甲状腺激素影响幼年动物大脑的发育，提高神经系统的兴奋性；性激素水平的高低可以影响神经系统对动物性行为的控制。3．正确区分生命活动的调节方式调节方式调节机制举例神经调节刺激引起的反射活动，通过反射弧完成各种反射活动体液调节体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用激素、CO2、H＋等的调节神经—体液调节口渴时抗利尿激素分泌增加，尿量减少体液—神经调节CO2对呼吸运动的调节【易错警示】对激素与酶的相关知识辨析不清项目激素酶本质有些是多肽或蛋白质类物质（如胰岛素、胰高血糖素、生长激素、促甲状腺激素等），有些不是蛋白质（如性激素属于固醇类、甲状腺激素属于氨基酸衍生物）绝大多数是蛋白质，少数是RNA产生细胞内分泌腺细胞或下丘脑的神经分泌细胞活细胞（人和哺乳动物成熟的红细胞除外）作用调节（促进或抑制）生物体的生命活动，从而达到某种生理效应催化生物体内的各种化学反应作用部位随血液循环到达相应的靶器官或靶细胞，调节其生理过程在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应作用条件需与膜上或膜内的受体特异性识别受pH、温度等因素影响联系①都是微量高效物质；②都不是细胞的能量物质和组成物质；③有些激素作为信息分子能改变酶的活性从而影响细胞代谢；④酶与激素的合成和分泌在一定程度上相互影响小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com三、生命活动调节通用模型的分析和解读1．生命活动调节模型2．分析解读（1）联系水平衡调节：若图表示人体内水平衡的调节，a表示下丘脑；下丘脑渗透压感受器感知渗透压的变化，分泌抗利尿激素，并由b（垂体后叶）释放，作用于c（肾小管和集合管）。（2）联系反射弧结构：若图表示反射弧结构模式图，a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，兴奋在其中的传递形式是电信号（神经冲动）、化学信号（神经递质和特异性受体结合）。（3）联系二次免疫：若图表示预防接种一段时间后的二次体液免疫，若c为抗体，则a表示记忆细胞，b表示浆细胞。二次免疫反应中抗体产生的特点是更快、更多。（4）联系血糖调节：若图表示血糖的调节途径，若a为胰岛，b则是胰岛...