小升初语文总复习【讲练测-记叙文阅读】专题02 概括文章的中心思想(练习).docx本文件免费下载 【共35页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题02概括文章的中心思想(练习)★★备注:标红的题目为该考点对应练习★★一、(22-23六年级下·江苏苏州·小升初模拟)阅读理解。黄昏花事①好温柔的黄昏!②远方火红的夕阳,将余晖暖洋洋地斜洒在大地上,半边天被泼洒上了橙红色,群山也被镶上一道金边。正值春天,一树树樱花开放了,白的浅白,粉的浅粉,黄的点黄,轰轰烈烈,泼泼洒洒,正开得烂漫。“最美不过四月天”,我想这话是极对的。③光的精灵,花的仙子,在清风中翩翩起舞,交织跳跃,宛若一幅秀美的风景画,我悄悄地走近熙熙攘攘的花儿们。花儿们你不让我,我不让你,互相推搡着,张开鲜嫩的花瓣,露出明艳的笑颜。我捧起一朵落在地上的樱花,她似个婴儿般躺在我的掌心。烂漫的,美丽的,是春天,是生命。④在熙熙攘攘的花海下,是熙熙攘攘的人群,人们在微笑的花朵下微笑地向目的地走去。无忧无虑的孩童,在草地上自由自在地玩耍,欢呼着,跳跃着,脸上洋溢着欢乐与童真。心思细密的姑娘用灵巧的双手,编织着美丽的花环,或是戴在头上,或是环在手上,面露羞涩。一缕微风轻启,带着花香,缠着衣角,掠过熙攘。⑤我于美丽的花香之中,流连忘返。不知走了多久,日已西斜,朵朵樱花的脸上着了红晕,像一位位醉酒的姑娘。猛地回神,才发觉自己已至僻静之处。四周人很少,这时,两位老人映入我的眼帘。他们搀扶着,一步一步向前走去。啊,想不到在这樱花深处邂逅一对恋人!我不由得放慢了脚步,连呼吸也变得轻柔,唯恐惊扰了两人的花中约会。奶奶正靠在爷爷肩膀,轻轻呢喃,尽显甜蜜与亲昵。他们继续走着,停在一棵樱花树前,爷爷折下一朵樱花,轻轻插在奶奶的发间,粉嘟嘟的樱花乐呵呵地笑着。奶奶羞涩地低下头,像个18岁的少女。他们手牵着手,伴着馥郁的花香走向黄昏深处。我目送着他们离开,心上也开出一片花海。是啊,人生可能会有黄昏,但他们的心永远相伴于黎明。我想起了那句话:花瓣扑面而来,陪你滞留繁华人间。⑥夕阳下,山影、晚风送来阵阵花香。回味今天的所见所闻,我的心里泛起樱花般的甜蜜。灿若云霞的花海,生气蓬勃的人群,相互依偎的恋人……这是在这个温柔的黄昏,最美的花事。1.文章的中心句是哪一句话?围绕这句话作者是从哪些方面来写的?小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.令“我”想起“最美不过四月天”这句话的事物是()。A.夕阳、樱花B.樱花、人群C.孩童、樱花D.花海、人群3.“在熙熙攘攘的花海下,是熙熙攘攘的人群,人们在微笑的花朵下微笑地向目的地走去。”这句话在文中的作用是()。A.总起句B.承上启下C.中心句D.引出下文4.联系上下文,下面对“粉嘟嘟的樱花乐呵呵地笑着”这句话理解不正确的一项是()。A.这句话运用拟人的修辞手法,生动形象地表现了插在奶奶发间这朵樱花的娇艳美丽。B.从插在奶奶发间这朵樱花的娇艳美丽,可以反映出樱花花海的美丽景象。C.这句话融情于景,借樱花的娇艳美丽,衬托了奶奶愉悦的心情。D.这句话融情于景,借樱花的娇艳美丽,衬托了奶奶平静的心情。5.下列关于本文主旨的说法,最准确的一项是()。A.本文通过赞美樱花,赞美了人们花儿一样的心灵,赞美了当下的幸福生活。B.本文行文流畅,过渡自然,作者对美好爱情的向往在字里行间流露了出来。C.本文融情于景,构建出一幅温馨美好的黄昏图景,表达了作者对生活的热爱之情。D.本文借助老爷爷与老奶奶在花中约会的事,表达了作者对和谐社会的赞美与追求。6.文章第三自然段描绘花海,语言优美,极富表现力。请在本段中选择你喜欢的一句话进行赏析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________...

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