小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com高考一轮复习——文言文虚词导学案班级：姓名：【真题演练】（2022新高考卷Ⅰ）田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？则道里近而输又易矣，王何利？”燕王曰：“子行矣，寡人听子。”翻译：（2022新高考卷Ⅱ）上既破邯郸，诛王郎，召邓禹宿，夜语曰：“吾欲北发幽州突骑，诸将谁可使者？”禹曰：“吴汉可。禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。”上于是以汉为大将军。翻译：【知识讲解】虚词——不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词，一般包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。介词是用在词或词组前面，一起组成“介词结构”，作动词、形容词的附加成分。例如：从、自从、在、当、由、除了等。连词是连接词、短语或句子的虚词。例如“和、跟、同、与、而、而且、及、以及、不但、或、虽然、如果”等。助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。例如：的、地、得、着、了、吧、呢、吗一、而（一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为"又"。剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）2．表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）3．表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4．表示转折关系。可译为"但是""却"。有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）5．表示假设关系。可译为"如果""假如"。死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）7．表示因果关系，因而。余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）8．表示目的关系，可译为“来”。缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）（二）通"尔"，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）②妪每谓余曰："某所，而母立于兹（《项脊轩志》）（三）常与其他虚词构成“复音虚词”。【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于"罢了"。闻道有先后，术业有专攻，如是而已【而后】才，方才。臣鞠躬尽瘁，死而后已。【既而】不久，一会儿。既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）【已而】不久，后来。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。（《廉颇蔺相如列传》）【俄而】不久，一会儿。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。（《口技》）对点小练1：辨析下列“而”的用法。（1）民困而不知救（2）敏而好学（3）面山而居（4）温故而知新（5）君子博学而日参省乎己。（6）诸君而有意，瞻予马首可也。（7）诸人见操书言水步八十万而各慑恐（8）而翁归，自与汝复算尔。（9）一人、一桌、一椅而已。二、乎（一）用作语气助词。1．表疑问语气。可译为"吗""呢"。技盖至此乎？（《庖丁解牛》）2．表示反问语气，相当于"吗"、"呢"。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）3．表测度或商量语气，可译为"吧"。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4．用于感叹句或祈使句，可译为"啊""呀"等。长铗归来乎！出无车（《冯谖客孟尝君》）5．用在句中的停顿处。于是乎书。（二）用作介词，相当于"于"。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）君子博学而日参省乎己。（《荀子·劝学》）（三）可作词尾，译为"……的样子""……地"。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）三、乃（一）用作副词。1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为"才""这才""就"等度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》...