小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com绝密★启用前2023年高考押题预测卷03【上海卷】语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一积累应用（10分）1、按要求填空（5分）(1)子曰：三军可夺帅也，。（《论语•子罕》）。(2)天下云集响应，。（出自《过秦论》，作者是）(3)《春江花月夜》描写残月沉坠，表达自己孤苦思归的诗句是，。2、按要求选择。（5分）(1)《红楼梦》中有一首灯谜“阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”，实际暗喻一个人的命运，选出你认为最合适的是（）（2分）A.林黛玉B.薛宝钗C.探春D.柳湘莲。(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。（3分）技术的进步提高了我们生活的水平，却未必能带来美好生活，正如网络促进了信息交换，，，，。①我们买到最新的电子产品，最智能的汽车②②消费升级鼓励我们要善待自己③却是用996和快餐换来的短暂满足④④也滋养了“宅文化”和“键盘侠”A．③①④②B．④②①③C．③②①④D．②①③④二阅读(70分)（一）阅读下文，完成第3-7题（13分）材料一：①西方的古典哲学和古典科学都以寻求绝对的确定性为终极目标。苏格拉底的产婆术就是帮助人们从不确定性走向确定性。即便是持有怀疑论的法国哲学家笛卡尔也认为，“作为实际的怀疑”恰恰是“确定的”。这种基于“理性人”的假设，以及对于因果的“痴迷”曾经促成了牛顿时代的理论“高峰”，然而人们很快就认识到对于确定性的追求只是一种理想。“首先是热力学第二定律引入了熵，20世纪初期，量子力学再次颠覆了古典概念……在经验的不确定性之外，还萌生了逻辑的不确定性。从哈勃关于宇宙膨胀的研究开始，人们才证实了不确定性及其对宇宙的起源、构成和未来的影响，并提出了‘暗物质’和‘暗能量’的概念。最后，混沌理论告诉我们，即使某个系统是必然的，但初始条件的不确定性使我们仍无法预测其行为表现。”②从洛伦兹到费曼，从普利高津到2021年诺贝尔物理学奖，复杂系统科学自20世纪中叶逐步发展起来，其关注的内容就包含“变化的、突发的、偶然的、混沌的、随机的、无序的、非线性的、复杂的”问题。事实上，生活中真正能够量化和计算的内容仅是其中很小的一部分。从生命的诞生到抗生素的发现，无一不与不确定性相关。所以莫兰指出，不确定性才是科学的核心，是生活的本质。“人类未来的不确定性主要源于技术、科学、经济中失控和不假思索的过程，而这又与我们碎片化的认识模式导致的盲目性相关。”在卢梭看来，科学的发展没有给人类带来什么福音，这一观点虽然偏颇，但不可否认，科学与技术可能带来的危机和不确定性在今天仍未得到足够的重视。莫兰认为，福岛核泄漏的事故就是源于盲目：“一方面，盲目地将经济利益置于大众安全之上；另一方面，盲目地忽略了核电站所在区域的地貌特征。”③然而，我们的教育对于不确定性的关照一直非常欠缺。经过工业文明锻造的教育将知识条块分割，以培养大量产业工人为目标，采取最为经济的“制式化”的模式开展教育。这种教育注重传授“确定的”知识，推崇“标准化”评价，缺乏培养质疑和反思的精神，人们会“轻易地赞成某个结论并趋于将理论转变为教条甚至是信条”。因此莫兰指出，教育就是要让人们小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学会“穿越确定性的群岛，在不确定性的海洋中航行”，教育的使命之一就是教会人们面对不确定性，引导人们反思和质疑，防止盲目和短视，并且能够勇敢自由地提出自己的观点。材料二：①人们的书写方式、娱乐方式、阅读方式、通讯方式等均发生了彻底改变，科技成了时代的最强音，用日新月异来形容似乎都显得陈词滥调。科技逐渐占据了生活舞台的重要位置，在它面前，我...