小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com古诗的修辞手法1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）送国棋王逢杜牧玉子纹楸一路饶①，最宜檐雨竹萧萧。羸形暗去春泉长，拔势横来野火烧。守道还如周伏柱②，鏖兵不羡霍嫖姚③。浮生七十更万日，与子期于局上销。【注】①玉子纹楸：精美的棋子、棋盘：一路饶：即让一子。②周伏柱：指老子，曾做过周朝的柱下史。③霍嫖姚：即霍去病，汉武帝时名将，两次大破匈奴，屡建战功，曾为嫖姚校尉。A．诗歌首联从令人难忘的对弈场景入手，“檐雨竹萧萧”烘托出幽雅惬意的环境。B．“羸形暗去春泉长”是说王逢下棋扶弱起危好比春泉潺湲不息，充满了生机。C．“拔势”一句运用拟人，写王逢进攻起来，拔旗斩将，野火撩原，令人难以招架。D．颈联写出王逢以静制动进攻厮杀的棋风，攻防有序，稳健而凌厉，令人惊叹。2．下列对古诗的赏析，不恰当的一项是（）一剪梅·舟过吴江蒋捷一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥①，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙②调，心字香③烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。【注】①秋娘渡、泰娘桥：吴江地名。②银字笙：作者家乡的一种乐器。③心字香：作者家乡一种常见的熏香名，据说是因香成心字形。A．“一片春愁待酒浇”中“待酒浇”，言其愁绪之浓，急欲要借酒消愁。B．“江上舟摇，楼上帘招”是写舟过吴江时的情景，着笔于景物的动态。C．“飘飘”“萧萧”两个叠词用“又”字强化，充分表现词人对春风春雨的喜爱。D．词末“抛”字用拟人手法写出时光流逝之快，表达了对岁月无情的感慨。3．阅读下面两首诗，完成题目。咏山泉储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。晓至湖上厉鹗出郭晓色微，临水人意静。水上寒雾生，弥漫与天水。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com折苇动有声，遥山淡无影。稍见初日开，三两列舴艋。安得学野凫，泛泛逐清景。在表达技巧上，“映地为天色，飞空作雨声”“折苇动有声，遥山淡无影”有共同之处，请简要说明。（限45个字以内）阅读下面诗歌，完成下面小题。宿王昌龄隐居常建清溪深不测，隐处唯孤云。松际露微月，清光犹为君。茅亭宿花影，药【注】院滋苔纹。余亦谢时去，西山鸾鹤群。【注】药：芍药。4．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．首联描写了王昌龄隐居之处的环境，营造出一种清幽静谧的氛围，从侧面体现了王昌龄的清高。B．颔联中的“犹为君”运用拟人手法，写出了月光的有情，使环境于清幽静谧中又增添了一份温馨。C．第七句直抒胸臆，表达了诗人要辞去俗务、归隐山林的愿望，同时还暗含着对王昌龄隐居生活的赞赏和羡慕。D．本诗语言朴素自然，字里行间洋溢着诗人对隐逸环境的赞美，同时也暗含着对仕途的失落和怀才不遇的愤懑。5．请简要赏析本诗的颈联。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。惊蛰二月节元稹阳气初惊蛰，韶光大地周。桃花开蜀锦，鹰老化春鸠。时候争催迫，萌芽互矩修。人间务生事，耕种满田畴。注释：蜀锦：四川传统技艺，成都标志性技艺，织造工艺细腻严谨，配色典雅富丽，皆有寓意。春鸠：春天的鸠鸟。我国有绿鸠、果鸠、火斑鸠、皇鸠、金鸠、鹃鸠和斑鸠等，其中有15种鸠是中国特有物种。矩：规则，法则。生事：指生计；境遇。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首句“初”字，意味着孟春初来早，道出了诗人对于惊蛰节气的喜爱。B．诗的第二句从大处着笔写美丽的春光弥漫大地，更显现了季节的美好。C．颔联实写“桃花”“春鸠”，表现万物复苏，生机盎然，突显春意的浓烈。D．诗的尾联由自然写到田间忙碌的人们，表达了诗人对他们由衷的赞美。7．诗的颈联使用什么手法，描绘了什么样的情景？蕴含着什么哲理？阅读下面这首唐诗，完成各题。醉留东野①韩愈昔年因读李杜诗，长恨二人不相从②。吾与东野生并世，如何复蹑二子踪③？东野不得官④，白首夸龙钟。韩子稍奸黠，...