高考语文 2023届高考语文复习古诗词阅读训练—岑参(含答案) (1).docx本文件免费下载 【共51页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com高考语文古诗词阅读训练—岑参阅读下面两首诗,完成下列小题。江上阻风雨(唐)岑参①江上风欲来,泊舟未能发。气昏雨已过,突兀山复出。积浪成高丘,盘涡为嵌窟。云低岸花掩,水涨滩草没。老树蛇蜕皮,崩崖龙退骨。平生抱忠信,艰险殊可忽。江上阻风(清)宋琬②睡起无聊倚舵楼,瞿塘西望路悠悠。长江巨浪征人泪,一夜西风共白头。【注】①此诗大约是大历二年(767年)六月岑参从成都赴嘉州刺史任,船在岷江上为风雨所阻时所作的。②顺治四年进士,授户部主事,累迁永平兵仆道、宁绍台道。被诬陷下狱三年。清康熙十一年(1672)冤情得以昭雪,年近花甲的宋琬被起用,授与四川按察使。本诗即写于赴任途中。1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()A.宋琬的《江上阻风》首句“无聊”直接点明此时的心情,“倚舵楼”是他此时心理的真实写照。B.岑参的《江上阻风雨》,前两句点题,江上风雨欲来,舟泊岸边,诗人滞留。C.宋琬诗写瞿塘峡山势险要,诗人西望,长路漫漫,不见尽头!一语双关表面写瞿塘峡的险要景观,实际是指仕途虽经历坎坷,终峰回路转,可以宏图大展。D.“长江巨浪征人泪,一夜西风共白头。”这两句运用了比喻、夸张、拟人的修辞,手法新奇。2.这两首诗都以行舟水上,行程因风雨受阻为内容,而抒发的情感有何不同?请结合诗歌简要分析小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com阅读下面这首唐诗,完成下面小题。凉州①馆中与诸判官夜集岑参弯弯月出挂城头,城头月出照凉州。凉州七里十万家,胡人半解弹琵琶。琵琶一曲肠堪断,风萧萧兮夜漫漫。河西幕中多故人,故人别来三五春。花门楼前见秋草,岂能贫贱相看老。一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。【注释】①凉州:甘肃武威,唐河西节度使设于此地。写作此诗时,岑参在凉州作客。凉州河西节度使幕府中,诗人有许多老朋友,常欢聚夜饮。3.下列对这首唐诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首句“月出”指月亮升起,次句“月出”指月亮在城头升高。月光的照耀,清晰地呈现出了凉州城的全貌。B.诗歌四、五句两次出现琵琶声,所指内容情感相同,都表现了琵琶演奏的缠绵悱恻、哀婉动人的特点。C.诗歌前六句主要写环境背景,句句用韵,两句一转,兼用顶真,构成朗朗上口的咏唱情调。D.本诗和白居易的《琵琶行》都写秋天,写夜饮,写音乐,但两首诗的意境氛围和其中寄寓的情感却有很大的不同。4.后人评价此诗“能感受到盛唐的时代脉搏”,请结合全诗分析诗中表现出来的“盛唐气象”。阅读下面这首唐诗,完成下面小题。西掖省即事①岑参西掖重云开曙晖,北山疏雨点朝衣。千门柳色连青琐,三殿花香入紫微②。平明端笏陪鹓列③,薄暮垂鞭信马归。官拙自悲头白尽,不如岩下偃荆扉。[注]①西掖省:中书省。②紫微:紫微宫,朝会时皇帝所在的宫殿。③鹓列:朝官的行列。5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.律诗首联本不需对仗,而本诗却以骈偶开篇,且严整精工,文采斐然。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.颔联从视觉和嗅觉角度展开描摹,着力表现皇宫景色明丽华贵的特点。C.颈联中“陪”与“信”字传达出诗人闲散无聊、不愿同流合污的情感。D.前三联叙写诗人从出发、朝会至归家的行踪,环环相扣,明晰而有序。6.本诗的尾联情感丰富,请简要分析。阅读下面这首诗歌,完成下面小题。六月三十日水亭送华阴王少府还县岑参亭晚人将别,池凉酒未酣。关门劳夕梦,仙掌①引归骖。荷叶藏鱼艇②,藤花罥③客簪。残云收夏暑,新雨带秋岚。失路情无适,离怀思不堪。赖兹庭户里,别有小江潭。【注】①仙掌:华山有仙人掌峰。唐代一度改华州为仙掌,后遂称华州及华阴县为仙掌。②鱼艇:指轻便渔船。③罥:挂;缠绕。7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.诗歌前两句点明了送别的时间和地点,并表达了作者对友人的依依惜别之情。B.“关门劳夕梦”指向诗人自己,而“仙掌引归骖”则扣题,点明了友人的去向。C.“藏”表现了荷叶茂密、连...

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