高考语文文言文虚词（一）而1.连词（1）表转折，译为“然而”、“可是”、“却”，例如：①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（《季氏将伐颛臾》）④狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。（《寡人之于国也》）（2）表修饰，用在偏正关系中，译为“着”、“地”等，或不译，例如：①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（《劝学》）③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）（3）表假设，连接主语和谓语，译为“如果”、“假使”，例如：①人而无信，不知其可也。（《论语》）②诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）（4）表并列，译为“而且”、“又”、“和”或不译，例如：①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③敏而好学，不耻下问。（《论语》）（5）连词，表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）（6）表示承接关系。可译为“就”“接着”“以后”“然后”，或不译。①置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）②人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）（7）表因果关系译为“因此”、“因而”、“以致”，或不译，例如：①赂秦而力亏，破灭之道也。（《六国论》）②积善成德,而神明自得,圣心备焉。（《劝学》）③余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）④又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者（《游褒禅山记》）2.代词，通“如”，作“好像”、“如同”讲，例如：①军惊而坏都舍。（《察今》）3.代词，通“尔”，作“你（的）”讲，例如：①而母立于兹。（《项脊轩志》）②必欲烹而翁，则幸分我一杯羹！（《项羽本纪》）4.构成复音词，【而已】仅止于此、罢了，例如：①闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）②我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思，例如：①臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）【而后】以后才、方才，还有“而上（下、今、后、外、来、往、降）”，例如：①臣鞠躬尽瘁，死而后已。（《后出师表》）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（二）何1.代词，表疑问（1）译为“为什么”“什么原因”时，后面常有语气助词“哉”“也”“者”“为”①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）④如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）（2）用作前置的宾语，问处所或事物，译作“哪里”“什么”，译时“何”要后置。①大王来何操？（《鸿门宴》）（3）用作定语。译作“什么”“哪”。①然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）②其间旦暮闻何物？（《琵琶行》）2.副词（1）常表示反问。译作“怎么”。①徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）②何可胜道也哉！（《游褒禅山记》）（2）表慨叹，常用在形容词前。译作“多么”“怎么这样”。①秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首•其三》）②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）③吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》）3.构成复音虚词【何如】【何以】（1）【何如】即“如何”，常用于疑问句中，表疑问。译作“怎么样”“什么样”。①今日之事何如？（《鸿门宴》）②其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）（2）【何以】介宾短语中宾语前置即“以何”，译作“拿什么”“凭什么”。①何以战？（《曹刿论战》）（3）【奈何】常用于疑问句中作谓语或状语。译作“怎么办”“为什么”。①沛公大惊，曰："为之奈何?"（《鸿门宴》）②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）（4）【无何】译为“不久”“没多久”（5）【何乃】译为“怎能”①阿母谓府吏，何乃太区区。《孔雀东南飞》（三）...