小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识清单38生物技术的安全性与伦理性问题内容概览知识导图：感知全局，了解知识要点考点清单：3大考点总结，梳理必背知识、归纳重点易混易错：2个错混点梳理，高效查漏补缺真题赏析：感知真题、知识链接、知己知彼考点1转基因产品的安全性1．转基因成果令人叹为观止(1)转基因微生物方面：减少啤酒酵母双乙酰的生成，缩短啤酒的发酵周期；用基因工程菌生产药物。(2)转基因动物方面：将生长激素基因、促生长激素释放激素基因等转入动物体内。培育了一批生长迅速、营养品质优良的转基因家禽、家畜；将某些抗病毒的基因导入动物体内，培育了抵抗相应病毒的动物新品种；立了某些人类疾病的转基因动物模型，模拟疾病的发生和发展过程，为研究该疾病的致病机制和开发治疗药物提供依据。(3)转基因植物方面：科学家已经培育出了大批具有抗虫、抗病、抗除草剂和耐储藏等新性状的作物。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2．对转基因产品安全性的争论(1)引发对转基因产品安全性争论的原因：由于科学发展水平的限制，目前科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限。转移的基因虽然功能已知，但大多数仍是异种生物的基因，同时，由于外源基因插入宿主基因组的部位是随机的，因此在转基因生物中，有时候会出现一些人们意想不到的后果。(2)转基因生物引发的安全性问题争论转基因生物引发了人们在食物安全、生物安全和环境安全三个方面的激烈争论。3．理性看待转基因技术：以完备的相关科学知识为基础，即清晰地了解转基因技术的原理和操作规程。应该看到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和文化等因素的影响。要靠确凿的证据和严谨的逻辑进行思考和辩论。考点2关注生殖性克隆人1．生殖性克隆和治疗性克隆项目生殖性克隆治疗性克隆区别概念通过克隆技术产生独立生存的新个体利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的胚胎的处理方式生殖性克隆获得的胚胎需要通过胚胎移植到母体的子宫内，由母体孕育出婴儿治疗性克隆获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞，然后诱导胚胎干细胞分化出所需的特定细胞、组织或器官目的用于生育，产生新个体用于医学研究或治疗疾病研究水平个体水平细胞水平、组织水平或器官水平共同点都属于无性生殖，不遵循孟德尔遗传定律，产生的新个体或新组织的细胞核遗传物质均不发生变化2．生殖性克隆人面临的伦理问题(1)生殖性克隆人“有违人类尊严”。(2)生殖性克隆人是人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人。(3)克隆技术还不成熟，生殖性克隆人会面临：流产、死胎和畸形儿等问题。3．警惕用新技术研究生殖性克隆人(1)利用化学诱导多能干细胞技术，有可能产生人的iPS细胞，从而产生克隆人。(2)如果按照“人类基因组编写计划”合成人类的整个基因组，就有可能造出“无父母”人类或者拥有相同基因组的“克隆人”。4．我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点3禁止生物武器1．生物武器的概念：生物武器是以生物战剂杀伤有生力量、毁坏动植物的各种武器和器材的总称。2．生物武器的种类(1)致病菌类：炭疽杆菌、霍乱弧菌、鼠疫杆菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌等。(2)病毒类：天花病毒、动物痘病毒等。(3)生化毒剂类：肉毒杆菌毒素等。(4)经过基因重组的致病菌：通过转基因技术改造的像炭疽杆菌一样的致病菌等。3．生物武器的特点和局限性(1)特点：致病性强、传染性大；污染面积广、危害时间长；有潜伏期；传染途径多；成本低；使用方法简单；难以被发现；受自然条件影响大。(2)局限性：主要受气温和湿度的影响。4．散布途径：直接或者通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害植物。5．中国的态度：我国主张全面禁止和彻底销毁生物武器等各类大规模杀伤性武器。易错点1转基因生物的优...