小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识清单22体液调节内容概览知识导图：感知全局，了解知识要点考点清单：2大考点总结，梳理必背知识、归纳重点易混易错：7个错混点梳理，高效查漏补缺真题赏析：感知真题、知识链接、知己知彼小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点1激素与内分泌系统1．促胰液素的发现(1)沃泰默的观点：胰腺分泌胰液只受神经调节(2)斯他林和贝利斯的实验①实验假设：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰液的化学物质。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②实验设计：实验组：对照组：稀盐酸狗血液，胰腺不分泌胰液③实验结论：小肠黏膜在盐酸的作用下分泌某种化学物质促进胰腺分泌胰液，这种化学物质被命名为促胰液素(由小肠黏膜分泌，作用于胰腺)。2．激素研究的实例(1)胰岛素的发现①实验过程②进一步实验：抑制胰蛋白酶的活性，直接从正常胰腺中提取胰岛素，治疗糖尿病。③实验结论：胰腺中的胰岛产生的胰岛素，可以降低血糖浓度。(2)睾丸分泌雄激素的研究①实验过程：公鸡雄性性征消失特征恢复②实验结论：动物睾丸分泌睾酮，维持雄性性征。3．人体内主要内分泌腺及其分泌的激素内分泌腺激素名称化学本质作用部位生理作用下丘脑抗利尿激素多肽肾小管、集合管促进水分的重吸收促激素释放激素垂体调控垂体的生长发育和相应的促(甲状腺、性腺、肾上腺皮质)激素的合成和分泌垂体生长激素蛋白质全身细胞，特别是骨细胞促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素性腺促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌促肾上腺皮质激素多肽肾上腺皮质维持肾上腺皮质的正常生长发育，促进肾上腺皮质激素的合成与分泌甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋注意说明：有些激素的化学本质是蛋白质或多肤，其进入消化道后能被消化酶降解而失去作用，一般只能注射不能口服；也有些激素的化学本质是氨基酸衍生物或固醇，可口服。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com性肾上腺醛固酮、皮质醇类固醇肾小管、集合管调节水盐代谢和有机物代谢肾上腺素氨基酸衍生物几乎全身细胞，主要是肝脏、心脏提高机体的应激能力睾丸雄性激素(主要是睾酮)固醇全身细胞，主要是察丸促进男性生殖器官的发育、精子细胞的生成和男性第二性征的出现等卵巢雌性激素、孕激素全身细胞，主要是卵巢促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身细胞，主要为肝脏、肌肉、脂肪细胞调节糖代谢，降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽主要为肝促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度考点2激素调节的过程1．血糖平衡的调节(1)血糖的来源和去向①血糖的主要来源是食物中糖类的消化和吸收：主要去向为在机体细胞中被氧化分解，为机体的生命活动提供能量，这体现了糖类是生物体的主要能源物质。②肝糖原和葡萄糖可以相互转化，肌糖原无法直接水解生成葡萄糖。(2)血糖平衡调节的方式：神经——体液调节，以体液调节(激素调节)为主。教材拾遗：在研究激素的方法中，常用到“加法原理”或“减法原理”的研究汇总：“加法原理”：常用饲喂法研究甲状腺激素，用注射法研究动物胰岛素和生长激素，用移植法研究性激素等。“减法原理”：常用摘除法研究甲状腺激素和生长激素的功能，用阉割（摘除性腺）法研究性激素的功能等。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com有关神经胰岛(效应器)→胰岛素和胰高血糖素①神经调节：下丘脑———→②体液调节：高浓度血糖→胰岛B细胞→胰岛素；低浓度血糖→胰岛A细胞→胰高血糖素。胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素。(3)激素之间的关系①协同作用：不同激素对同一生理效应发挥相同的作用，从而达到增强效应的结果。如：胰高血糖素与肾上腺素都可以升高血糖浓度。②作用相抗衡(拮抗作用)：不同激素对同一生理效...