六年级语文上册《古诗文与曰积月累》考点演练（考察范围1~4单元）一、古诗内容回顾。1.《宿建德江》的作者是诗人,诗中描绘了的图景,表达了作者路途中的和对家乡的之情。2.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是代词人。诗中描绘了的景色变化,绘成一幅“”,表达了作者热爱自然山水的情感。3.《西江月·夜行黄沙道中》写了乡村月明风清,空气中飘来,处处的景象,表达了词人对和的乡村夏夜的喜爱,对丰年的欢欣,对的热爱之情。4.《春日》是宋代思想家、教育家创作的一首诗。此诗表面上看似一首写景诗，描绘了；实际上是一首，表达了诗人于乱世中追求的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。5.《过故人庄》是代诗人创作的一首五律，写的是·的经过。在淳朴自然的田园风光之中，主客举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了真挚的友情。6.《回乡偶书》本诗通过诗人的变——“”和不变——“”之间的对比,以及儿童所问“”,流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。7.默写宋代诗人朱熹的《春日》：，。，。其中，饱含哲理的名句是：，。二、先解释加点字词,再写出诗句的意思。1.移舟泊烟渚．,日暮客愁．新。渚:愁:2.旧时茅店社林．．边,路转溪桥忽见．。社林:见:三、按要求填诗句。1.把诗句补充完整。胜日寻芳泗水滨，。等闲识得东风面，。移舟泊烟渚，。野旷天低树，。2.我还能写出有关描写春天的句子：，。3.《六月二十七日望湖楼醉书》中写云翻、雨泻的句子是，。写风卷、天晴的句子是，。4.《西江月·夜行黄沙道中》中纯然是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋溢着丰收年景的夏夜的句子是，。，。既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度的句子是。四、写出几句表达强烈的爱国责任感的名句五、品读诗词，完成练习。1.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。①前两句词描写的景物有__________、__________、__________、__________。②下面关于这四句词的说法不正确的是（）A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦2.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。这两句写、。把比作,把比作,两个形象的比喻,有声有色,形象生动,既写出了的紧张气氛,又烘托了诗人的喜悦心情。这两句话的意思是：。3.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！“何忍别”的意思是_________________________________，“话斜阳”的意思是________________________________________。这句话在课文中的作用是________________。4.野旷天低树,江清月近人。诗人用的手法来表现诗人对的感受。这两句话的意思是：。六、根据情境写诗词警句。1.孟浩然的《宿建德江》一诗中描写日暮时分诗人在舟中所见的景色的诗句:“_______________________________，_____________________________。”2.宋代名臣李刚非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖国疆土，___________________，不可以____________________。”3.看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“___________________________”这句词来。4.苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描绘黑云翻滚、大雨倾盆的诗句:“___________________，____________________。”5.孟浩然的《过故人庄》一诗中描绘农村优美的自然风光的诗句:“____________________，____________________。”七、把下面的名言补充完整，并结合语境选择正确的序号填空。A.鞠躬尽瘁，B.位卑未敢C.,视死忽如归D.祖宗疆土,当以死守,1.老祖宗留下的大好河山,怎能轻易让给别人?谁敢侵占一尺一寸,我们就要跟他死战到底。这就是所谓“”。2.抗日战争时期,无数的热血青年“”用生命谐写了一曲曲壮烈的青春赞歌。3.“”是一种敬业精神的极致体现。它具体表现在为一项事业兢兢业业,为一种理想夙夜在公,为一份信念投入一生。4....