三年级上册语文课内基础知识早读晚默单古诗词：第1天姓名：班级：评价：《所见》[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。《赠刘景文》[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。翻译：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。《望天门山》[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。翻译：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。古诗词：第1天姓名：班级：评价：《所见》[清]袁枚，。，。翻译：。《赠刘景文》[宋]苏轼，。，。翻译：。《望天门山》[唐]李白，。，。翻译：。三年级上册语文课内基础知识早读晚默单古诗词：第2天姓名：班级：评价：《望洞庭》[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。翻译：风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。《山行》[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。翻译：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。《夜书所见》[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。翻译：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。古诗词：第2天姓名：班级：评价：《望洞庭》[唐]刘禹锡，。，。翻译：。《山行》[唐]杜牧，。，。翻译：。《夜书所见》[宋]叶绍翁，。，。翻译：。三年级上册语文课内基础知识早读晚默单古诗词：第3天姓名：班级：评价：《饮湖上初晴后雨》[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。翻译：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。《早发白帝城》[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。翻译：清晨告别白云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。《采莲曲》[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。翻译：采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。古诗词：第3天姓名：班级：评价：《饮湖上初晴后雨》[宋]苏轼，。，。翻译：。《早发白帝城》[唐]李白，。，。翻译：。《采莲曲》[唐]王昌龄，。，。翻译：。三年级上册语文课内基础知识早读晚默单古诗词：第4天姓名：班级：评价：《司马光》选自《宋史·司马光传》群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。注释：①司马光：本文选自《宋史·司马光传》。司马光，北宋著名的政治家、史学家、文学家。②庭：庭院。③登瓮：攀爬大缸。瓮，口小肚大的陶器。④没：淹没。⑤皆：全，都。⑥去：离去。⑦光：指司马光。⑧迸：涌出。译文：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。古诗词：第4天姓名：班级：评价：司马光选自《宋史·司马光传》群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。注释：①司马光：本文选自...