小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com绝密★启用前2025年高考考前信息必刷卷01（江苏专用）生物考情速递高考·新动向：2024年江苏卷考查知识比例增加，但是难度整体是有所下降的，将实验题也化整为小，以选择题的形式出现，非选择题题型的考查注重知识的整体掌握程度和学生综合运用所学知识的能力，特别突出激素调节和内环境稳态及生态问题，而且创新性很强，此外本套试卷的阅读量比较大，题干中会出现大学知识，但整体难度不大。高考·新考法：情境信息类题目主要包括:文字信息类、曲线图信息类、柱形图信息类、表格信息类和过程模式图信息类。这些题目往往具有一定的难度，做这类题时重点是提取新信息，将其与教材的知识进行结合、转化、分析。其特点可概括为“新情境、旧知识”。所以这种题型往往是高起点、低落点。高考·新情境：近几年的江苏高考侧重于资料情境和图形分析，充分考察了学生的理解和解决问题的能力。在做题过程中，学生需要结合题目中所给的信息以及所学的知识，找出正确的答案。命题·大预测：2024年江苏地区的高考题，涉及的知识点大多是教材的主干知识。预测2024年江苏地区的新高考，依然会如此。考生的失分主要原因依然是对基本概念和原理理解不深或“懂了”但不能正确地表达。需要引起重视的是，以生物知识为背景的新情境问题和一些热点科学问题也将在考题中有所呈现，这类题将生物知识、思维方式与生活情境融为一体，能有效考查学生在新情境下对知识的理解及迁移到不同情境的能力，考查学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1、下列有关细胞器的叙述正确的是（）A．线粒体由内外两层膜构成且外膜的蛋白质与脂质的比值比内膜大B．溶酶体中水解酶合成及运输途径是：核糖体→内质网→高尔基体→溶酶体C．离体的叶绿体悬浮液中加入铁盐，黑暗条件下，可释放O2D．高尔基体可对蛋白质进行合成、加工和运输【答案】B【分析】1、溶酶体是单层膜形成的泡状结构，是细胞的“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。2、线粒体有双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。【详解】A、线粒体由内外两层膜构成，内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，有大量酶，故外膜的蛋白质与脂质的比值比内膜小，A错误；B、溶酶体中含有水解酶，其合成途径与分泌蛋白类似，故溶酶体中水解酶合成及运输途径是：核糖体→内质网→高尔基体→溶酶体，B正确；C、离体的叶绿体悬浮液中加入铁盐，光照条件下，可释放O2，C错误；D、高尔基体可对蛋白质进行加工、分类和包装，蛋白质的合成场所是核糖体，D错误。故选B。2、脲酶能将尿素分解成二氧化碳和氨，氨溶于水形成NH。过量的NH会导致土壤酸化，植物感知该种信号后发生了如图所示的生理变化。有关叙述不正确的是（）A．1926年，萨姆纳从刀豆种子中提取到脲酶，证明其化学本质是蛋白质B．NO与NRT1．1结合后进入根细胞膜内的方式是主动运输C．NH与AMTS结合导致AMTS构象改变，实现物质转运小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．施用适量的NO可在一定程度上提升植物缓解土壤酸化能力【答案】C【分析】小分子物质进出细胞的方式...