高考生物复习 第12讲+免疫调节(专项训练,3大题型)(原卷版).docx本文件免费下载 【共16页】

高考生物复习  第12讲+免疫调节(专项训练,3大题型)(原卷版).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第12讲免疫调节目录01题型突破练【题型一】免疫系统的组成及功能【题型二】体液免疫和细胞免疫的协调【题型三】免疫失调及免疫学应用02重难创新练03真题实战练题型一免疫系统的组成及功能1.[改编题]通过基因工程改造产生的“重组人溶菌酶”可以破坏细菌细胞壁、抗病毒(HIV、HPV、SARS)等多种作用。下列叙述正确的是()A.溶菌酶具有杀菌作用,参与非特异性免疫B.溶菌酶在核糖体上合成,只存在于体液中C.溶菌酶、细胞因子、抗原都属于免疫活性物质D.人体的免疫系统由免疫活性物质和免疫器官共同构成2.在繁华的城市中,我们的身体如同一座城堡,免疫系统是忠诚的守卫军,时刻抵御着外界的侵袭,守护我们的健康。下列叙述正确的是()A.免疫系统主要由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.骨髓是B细胞和T细胞分化、发育、成熟的场所C.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质D.唾液中的溶菌酶和吞噬细胞属于保卫人体的第二道防线3.[新情境]研究发现,阿尔茨海默病患者认知能力的下降、语言能力的退化与巨噬细胞的大量衰老死亡有紧密联系。巨噬细胞衰老往往会导致细胞内的有氧呼吸基本处于“关闭”状态,这一改变与一种关键酶小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comPGE2有关。当PGE2与其受体EP2结合时,会激活糖原合成酶。激活的糖原合成酶将葡萄糖添加到糖原链中,使得细胞需要能量时无法利用葡萄糖,下列叙述错误的是()A.巨噬细胞属于免疫细胞,具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能B.衰老的巨噬细胞可能无法清除脑细胞之间的“垃圾”,最终导致了认知能力的下降C.巨噬细胞无法得到充足的能量供应是导致其衰老死亡的直接原因D.语言功能属于人脑特有的高级功能,涉及人类的听、说、读、写4.[新考法]在遭遇病原体感染期间,造血系统会由正常模式切换到紧急模式。研究发现,去泛素化酶基因(USP22)敲除小鼠在紧急造血模式下比正常小鼠更能抵抗病原体感染,组蛋白(H2B)泛素化水平升高可增强细胞的紧急造血和免疫能力。下列叙述正确的是()A.推测USP22基因敲除小鼠体内的H2B泛素化水平低于正常小鼠B.增强USP22基因表达有助于提高小鼠对病原体的免疫防御能力C.H2B泛素化水平降低可能是免疫系统进入高度防御状态的信号D.推测紧急造血模式有利于机体及时补充感染期间消耗的免疫细胞5.[新情境]枸杞多糖能促进APC(抗原呈递细胞)提呈肿瘤抗原,活化CD8+T细胞,使其分化为细胞毒性T细胞,进而杀伤肿瘤细胞;枸杞多糖还能促进红细胞分泌自然杀伤细胞增强因子,增强自然杀伤细胞杀伤肿瘤细胞的能力。下列说法不正确的是()A.红细胞是机体免疫系统的重要组成部分B.枸杞多糖能增强机体的特异性免疫和非特异性免疫功能C.枸杞多糖对免疫细胞的作用主要有利于增强免疫系统的自稳功能D.APC主要分布于皮肤、消化道、呼吸道等上皮组织及淋巴器官内,具有强大的吞噬、呈递抗原功能题型二体液免疫和细胞免疫的协调6.[新情境]编码乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗,被小白鼠骨骼肌细胞吸收后可表达出S蛋白。S蛋白(抗原)引发一系列的体液免疫和细胞免疫。图甲中数字代表细胞,字母代表生理过程。细胞⑦可诱导靶细胞裂解;图乙中抗体效价用衡量免疫效果的数量单位表示。有关分析错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.图甲中细胞①是辅助性T细胞,细胞⑤和细胞⑦是细胞毒性T细胞B.树突状细胞的功能是摄取、处理和呈递抗原S蛋白C.经图甲中N过程形成的细胞③与细胞⑦的细胞膜上均缺少抗原S蛋白的受体D.图乙对照组注射的试剂中应不含S蛋白基因7.病毒入侵肝脏时,肝巨噬细胞快速活化,进而引起一系列免疫反应,部分过程如图所示。下列叙述错误的是()A.该病...

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