小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第41课时体液调节与神经调节的关系课标要求1.举例说出神经调节与体液调节相互协调、共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等。2.举例说明其他体液成分参与稳态的调节，如二氧化碳对呼吸运动的调节等。考情分析1.体液调节和神经调节的区别与联系2023·山东·T92022·河北·T172022·湖北·T212021·山东·T232020·江苏·T262.体温的调节2022·山东·T182022·湖南·T182022·湖北·T92022·辽宁·T212022·浙江6月选考·T142021·海南·T163.水和无机盐平衡的调节2023·全国甲·T302022·湖北·T72021·河北·T172021·全国甲·T4考点一体液调节和神经调节的区别与联系1．体液调节小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2．神经调节和体液调节的区别、联系比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系(1)不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节；(2)内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能3.人和高等动物生命活动调节的主要方式判断正误(1)体液调节就是激素调节(×)提示激素于体液的一部分。调节属调节(2)生命活动同时受神经和体液的调节，但以体液调节为主(×)提示生命活同受神和体液的，但以神主。动时经调节经调节为(3)某些低等动物只有体液调节，没有神经调节(√)(4)在紧张恐惧时，人体分泌的肾上腺素会在短时间内增加，这一过程属于神经调节(√)(5)当恐惧因素消除后，心率一般不会立马恢复至安静水平，原因是体液调节反应较为缓慢(×)提示恐因素消除后，心率一般不立恢至安水平，原因是体液作用比当惧会马复静调节时间。较长(6)与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢，持续时间长(√)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高和心率加速等应激反应。请从神经调节和体液调节之间的关系的角度分析原因。提示支配心的交感神性加强，心跳加快，于神；此同，交感神当脏经兴奋时属经调节与时也支配上腺的分泌活，使上腺分泌上腺素增加，上腺素通血液到心经肾动肾肾肾过运输达脏，也使心跳加快，于体液。这属调节考向一体液调节和神经调节的区别与联系1．(2023·山，东9)脊髓、脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，其中只有脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，且只有脑干呼吸中枢具有自主节律性。下列说法错误的是()A．只要脑干功能正常，自主节律性的呼吸运动就能正常进行B．大脑可通过传出神经支配呼吸肌C．睡眠时呼吸运动能自主进行体现了神经系统的分级调节D．体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节答案A解析分析意可知，只有干呼吸中具有自主律性，而脊髓呼吸中直接支配呼吸题脑枢节枢运的呼吸肌，故若有干功能正常而脊髓受，也无法完成自主律性的呼吸，动仅脑损节运动A错；干和大皮中都有呼吸的神中，故大可通出神支配呼吸肌，误脑脑层调节运动经枢脑过传经B正确；正常情下，呼吸能受到意的控制，也可以自主行，反映了神系况运动既识进这经统的分，睡眠呼吸能自主行体了干脊髓的分，级调节时运动进现脑对级调节C正确；CO2于属体液因子，体液中CO2度的化可通神系呼吸行，如浓变过经统对运动进调节CO2度升高浓时，可刺激干加快呼吸率，而有助于脑频从CO2排出，D正确。2．(2021·山，东23)过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费...