小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第45课时其他植物激素课标要求举例说明几种主要植物激素的作用，这些激素相互作用、共同实现对植物生命活动的调节。考情分析1.其他植物激素的种类和作用2022·全国甲·T32022·江苏·T62021·河北·T92021·山东·T92.植物激素间的相互作用2023·新课标·T312023·北京·T82022·重庆·T152021·北京·T103.与植物激素有关的实验设计2023·江苏·T52022·湖南·T162022·北京·T172022·重庆·T162021·海南·T192021·江苏·T172021·广东·T142021·湖南·T14考点一其他植物激素的种类和作用1．其他植物激素的种类和作用种类合成部位主要作用赤霉素幼芽、幼根和未成熟的种子促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成脱落酸根冠、萎蔫的叶片等抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠乙烯植物体的各个部位促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落油菜素内酯植物的花粉、种子、茎和叶等促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com提醒促果育进实发≠促果的成熟。生素或赤霉素果的作用主要是促果的进实长对实进实育，即主要是使子房膨大形成果及增大果体；乙果的作用主要是促果的发实实积烯对实进实成熟，主要是使果的含糖量、口味等果品生化。实实质发变2．植物激素的作用机理一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。判断正误(1)从真菌培养基中提取到的赤霉素肯定为植物激素(×)提示植物激素是植物体生的。内产(2)细胞分裂素促进细胞伸长(×)提示胞分裂素主要在根尖合成，可促胞分裂，使胞目增加。细进细细数(3)乙烯在果实的生长和成熟中起抑制作用(×)提示乙能促果的成熟。烯进实(4)提高脱落酸的含量可解除种子的休眠状态，喷施脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间(×)提示提高落酸的含量可持子的休眠，施胞分裂素可延色叶菜蔬菜的脱维种状态喷细长绿类保。鲜时间(5)用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发(√)考向一其他植物激素的种类和作用1．(2022·江，苏6)采用基因工程技术调控植物激素代谢，可实现作物改良。下列相关叙述不合理的是()A．用特异启动子诱导表达iaaM(生长素合成基因)可获得无子果实B．大量表达ip(细胞分裂素合成关键基因)可抑制芽的分化C．提高ga2ox(氧化赤霉素的酶基因)的表达水平可获得矮化品种D．在果实中表达acs(乙烯合成关键酶基因)的反义基因可延迟果实成熟答案B解析生素能促果育，用特子表长进实发异启动诱导达iaaM(生素合成基因长)可得无子果获，实A合理；大量表达ip(胞分裂素合成基因细关键)，胞分裂素含量升高，有利于促芽细进的分化，B不合理；赤霉素能促胞伸，而引起秆伸和植物增高，提高进细长从茎长ga2ox(氧化赤霉素的酶基因)的表水平，使赤霉素含量降低，而能得矮化品，达从获种C合理；乙烯能促果成熟，在果中表进实实达acs(乙合成酶基因烯关键)的反基因，即抑制乙的合成义烯，可延果成熟，迟实D合理。2．(2021·山，东9)实验发现，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽；乙可解除种子休眠；丙浓小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com度低时促进植株生长，浓度过高时抑制植株生长；丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是()A．甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片B．乙可通过发酵获得C．成熟的果实中丙的作用增强D．夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽答案B解析甲是胞分裂素，合成部位主要是根尖，细A；乙是赤霉素，可...