高考生物复习 第六单元 第30课时 DNA的结构与复制 (1).docx本文件免费下载 【共26页】

高考生物复习  第六单元 第30课时 DNA的结构与复制 (1).docx
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第30课时DNA的结构与复制课标要求1.概述DNA分子是由4种脱氧核苷酸构成的,通常由两条碱基互补配对的反向平行长链盘旋成双螺旋结构,碱基的排列顺序编码了遗传信息。2.概述DNA分子通过半保留方式进行复制。考情分析1.DNA结构模型的构建2022·重庆·T42022·河北·T82022·浙江6月选考·T132021·广东·T52.DNA结构、特点与计算2023·海南·T132022·广东·T122021·北京·T42020·浙江7月选考·T33.DNA复制过程及计算2023·山东·T52022·海南·T112021·山东·T52021·浙江6月选考·T142021·海南·T62021·辽宁·T44.DNA复制与细胞分裂2021·浙江6月选考·T222019·浙江4月选考·T25考点一DNA分子的结构与基因本质1.DNA双螺旋结构模型的构建(1)构建者:沃森和克里克。(2)构建过程小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.DNA的结构3.DNA结构特点多样性若DNA含有n个碱基对,则其可能有4n种碱基排列顺序特异性每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com稳定性两条主链上磷酸与脱氧核糖交替排列的顺序不变,碱基配对方式不变等归纳总结DNA双螺旋结构的热考点4.DNA中的碱基数量的计算规律设DNA一条链为1链,互补链为2链。根据碱基互补配对原则可知,A1=T2,A2=T1,G1=C2,G2=C1。(1)A1+A2=T1+T2;G1+G2=C1+C2。即:双链中A=T,G=C,A+G=T+C=A+C=T+G=(A+G+T+C)。规律一:双链DNA中嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数,任意两个不互补碱基之和为碱基总数的一半。(2)A1+T1=A2+T2;G1+C1=G2+C2。==(N为相应的碱基总数),==。规律二:互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个DNA分子中都相等,简记为“补则等”。(3)的系是与关互为倒数。规律三:非互补碱基之和的比值在两条互补链中互为倒数,简记为“不补则倒”。(4)若=a,=b,则=(a+b)。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com规律四:某种碱基在双链中所占的比例等于它在每一条单链中所占比例和的一半。5.基因本质基因通常是具有遗传效应的DNA片段。有些病毒的遗传物质是RNA,对于这些病毒而言,基因就是有遗传效应的RNA片段。拓展延伸真、原核细胞基因的结构6.基因与染色体、DNA、脱氧核苷酸的关系判断正误(1)沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式(×)提示沃森和克里克以DNA衍射基推算出图谱为础DNA呈螺旋。结构(2)某同学制作DNA双螺旋结构模型,在制作脱氧核苷酸时,需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基(×)提示在制作核酸,需在核糖上接磷酸和基。脱氧苷时脱氧连碱(3)DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基(×)提示DNA的每核酸除了条脱氧苷链3′端的核糖外,其余的核糖都是接着脱氧脱氧连两磷酸。个(4)某双链DNA分子中一条链上A∶T=1∶2,则该DNA分子中A∶T=2∶1(×)提示该DNA分子,其中为双链A与T互配,即补对A=T,则该DNA分子中A∶T=1∶1。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(5)人体内控制β-珠蛋白合成的基因由1700个碱基对组成,其碱基对可能的排列方式有41700种(×)提示人体控制内β-珠蛋白合成的基因由1700基成,其基的排列序是特个碱对组碱对顺定的。(6)DNA分子的碱基对总数与所含有的基因的碱基对总数相等(×)提示基因通常是有效的遗传应DNA片段,所以DNA分子的基大于所含有的基碱对总数因的基。碱对总数考向一DNA的结构分析1.(2022·广,东12)λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列。这种噬菌体在侵染大肠杆菌后其D...

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