小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．(2021·海南，2)分泌蛋白在细胞内合成与加工后，经囊泡运输到细胞外起作用。下列有关叙述错误的是()A．核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白B．囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换C．参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统D．合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞2．如图表示几种蛋白质的合成过程，其中①～③表示细胞器，④为囊泡的形成过程。下列叙述错误的是()A．①是合成肽链的场所，在真核细胞中①的合成与核仁有关B．②是多肽链进行加工的场所，在蛋白质的运输过程中②的膜面积会发生变化C．③是物质运输的枢纽，其加工后的物质在囊泡中的位置存在差异D．图中囊泡可来源于②或③，其包裹的成熟的蛋白质可在细胞外发挥作用3．(2022·广，东9)酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程，某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。此外，还可能检测到分泌蛋白的场所是()A．线粒体、囊泡B．内质网、细胞外C．线粒体、细胞质基质D．内质网、囊泡4．(2024·重江北高三考庆区联)错误折叠的蛋白质对细胞有毒害作用。科学家发现，在酵母细胞的细胞核和液泡的交界处存在一个由核膜和液泡膜连接而成的“垃圾场”，细胞内错误折叠的蛋白质会被囊泡包裹转移到“垃圾场”，进而被转移到液泡内部进行降解。下列分析错误的是()A．酵母细胞内蛋白质的折叠可能发生在内质网和高尔基体上B．错误折叠的蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应C．液泡内部可能含有水解酶，因而能降解错误折叠的蛋白质D．错误折叠的蛋白质被降解后的产物可能会被细胞重新利用5．如图表示细胞中溶酶体(b)的发生过程和“消化”功能。下列叙述正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．图中所示的膜结构共同构成了该细胞的生物膜系统B．溶酶体中含有的多种水解酶由细胞器a合成和加工C．f中线粒体被消化不利于维持细胞内部环境的稳定D．b的发生过程和f的形成过程均离不开膜的流动性6．(2024·重高三期中庆长寿区)生物膜系统在结构和功能上联系紧密。COPⅠ、COPⅡ是两种包被膜泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输，过程如图所示。膜泡和囊泡的运输均依赖于细胞骨架。下列说法正确的是()A．抑制细胞骨架的形成将影响溶酶体的正常功能B．COPⅡ增多，COPⅠ减少，可导致乙的膜面积逐渐减少C．图中溶酶体膜与细菌细胞膜的融合体现了生物膜的流动性D．使用3H标记该细胞的亮氨酸，细胞外检测到的放射性全部来自分泌蛋白7．下列关于生物膜系统的叙述，正确的是()A．生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜、视网膜等体内各种膜B．各种生物膜的组成成分和结构完全一致，在结构和功能上有一定的联系C．生物膜系统保证了细胞生命活动高效、有序地进行D．没有生物膜系统的生物无法独立进行各种代谢活动8．(2024·湖北宜昌一中高三模拟)分泌蛋白新生肽链的信号肽序列(位于肽链的N端，其末端常称为碱性氨基末端)合成后，可被信号识别颗粒所识别，引起蛋白质合成暂停或减缓；待核糖体及其上的新生肽链转移至内质网上，蛋白质合成又重新恢复。随后，已合成的肽链在信号肽引导下，穿过内质网膜进入内质网腔继续加工，其中信号肽序列将在信号肽酶的作用下被切除(如图)。下列相关叙述错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．胰岛素、抗体的形成需要经过该过程B．高尔基体膜内侧与内质网相连，外侧与细胞膜相连，属于细胞的生物膜系统C．根据信号肽能引导肽链穿过内质网膜可推测其上分布有重要的疏水序列D．分泌蛋白新生肽链的合成始于游离核糖体，说明附着型与游离型核糖体在结构和功能上并无本质差异9．存在于高尔基体膜上的GM130蛋白具有维持高尔基体结构稳定和捕获来自内质...