小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、选择题1．(2024·咸宁高三调研)如图为碳循环示意图，请据图分析，下列说法正确的是()A．碳循环的平衡一般是①摄取碳的速率和③④释放碳的速率大致相同B．碳循环的主要形式是CO2，在任一生态系统内部都可以实现碳元素的自给自足C．过程②越简单，则生态系统的抵抗力稳定性一般越弱，恢复力稳定性不一定越强D．DDT等有害物质参与物质循环的过程与碳循环的过程相似2．(2024·汕高三模头拟)为积极应对全球气候变化，我国政府宣布2030年前确保碳达峰(CO2排放量达到峰值)，2060年前力争实现碳中和(CO2排放量与减少量相等)。下列关于碳循环的叙述，错误的是()A．群落稳定阶段植物CO2吸收速率与生物释放速率大致相等B．垃圾分类、回收再利用实现了生态系统的物质循环，提高了能量传递效率C．碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以CO2的形式进行D．植树造林和寻找新的清洁能源将助力于早日实现碳中和目标3．某同学以普通小球藻为材料，研究不同硒浓度下小球藻对硒的富集量。结果表明：在硒浓度为1～8mg/L的范围内，随着硒浓度的增加，小球藻的富集量随之升高；当硒浓度大于12mg/L时，可导致藻类死亡。下列有关叙述正确的是()A．小球藻属于分解者，缺少这一组分生态系统会崩溃B．硒沿食物链传递到更高营养级生物体内时，浓度不变C．硒进入食物链后，在不同营养级生物体内积累，不参与物质循环D．合理利用生物富集可以取得生态效益和经济效益，造福人类生产、生活4．(2024·南宁高三模拟)有机磷农药能抑制突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(可催化乙酰胆碱分解)，使用后残留严重且难以降解。研究发现白腐真菌能产生多种降解有机磷类农药的酶。下列相关说法不正确的是()A．有机磷农药甚至会出现在鲜有人类活动的南极生物体内，体现了物质循环的全球性B．在一受有机磷农药污染的生态系统内，最高营养级的生物体内有机磷农药的浓度最高小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．有机磷农药中毒后，突触前膜释放乙酰胆碱过程受阻，导致患者肌肉瘫痪D．向有机磷农药残留污染的土壤中投放白腐真菌一定时间后，会提高土壤小动物的丰富度5．能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。下列叙述正确的是()A．无机自然环境中的物质和能量都可以被生物群落反复利用B．生态系统的物质循环和能量流动是同时进行并相互依存的C．任何生态系统都需要不断得到来自系统外物质和能量的补充D．物质循环和能量流动的渠道分别是生态系统的组成成分和营养结构6．如图为生态系统能量流动和物质循环的关系图，下列相关叙述错误的是()A．图中黑色箭头可表示能量流动过程，白色箭头可表示物质循环过程B．能量流动和物质循环可借助生物之间的取食过程相依相伴进行C．②表示热能散失的过程，生态系统需要通过①过程从外界获得能量D．若图中物质循环表示碳循环，则碳在③④⑤过程的传递形式为CO27．(2024·武高三模汉拟)氮循环是生物圈内物质循环之一。下列叙述正确的是()A．氮循环具有全球性，海洋对氮循环有调节作用B．消费者参与氮循环过程，但会减缓氮循环速度C．氮循环中细菌只能作为分解者，将有机氮转化为无机氮D．氮循环指含氮化合物在生物群落和无机环境之间的循环8．(2024·重高三模庆拟)古人将小暑分为三候：“一候温风至；二候蟋蟀居宇；三候鹰始鸷。”一候时，所有的风中都带着热浪；二候时，蟋蟀到庭院的墙角下避暑；三候时，老鹰在清凉的高空中活动。下列相关叙述正确的是()A．温风吹拂属于物理信息，蟋蟀翅膀发声和老鹰鸣叫属于行为信息B．蟋蟀是分解者，老鹰是消费者，都能加快生态系统的物质循环C．气温对蟋蟀和老鹰的影响，体现了信息能够调节生物的种间关系D．保护老鹰的根本措施是改善其生存环境，提高环境容纳量9．(2023·徐州高三模拟)梨小食心虫是果园的主要害虫之一，为控制其危害，需要多次喷药防治，增加了环境污染的风险。科研人...