小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．(2021·全乙，国5)在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热致死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是()A．与R型细菌相比，S型细菌的毒性可能与荚膜多糖有关B．S型细菌的DNA能够进入R型细菌细胞指导蛋白质的合成C．加热杀死S型细菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D．将S型细菌的DNA经DNA酶处理后与R型细菌混合，可以得到S型细菌2．如图四幅图表示了在“肺炎链球菌转化实验”(搅拌强度、时长等都合理)和“噬菌体侵染细菌的实验”中相关含量的变化。下列相关叙述正确的是()A．图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌的实验”中，沉淀物放射性含量的变化B．图乙表示在“35S标记的噬菌体侵染细菌的实验”中，沉淀物放射性含量的变化C．图丙表示“肺炎链球菌体外转化实验”中，R型细菌与S型细菌的数量变化D．图丁表示“肺炎链球菌体外转化实验”中，R型细菌与S型细菌的数量变化3．(2024·徐州高三预测)为了研究噬菌体侵染细菌的过程，研究者分别用32P和35S标记的T2噬菌体侵染了未被放射性标记的大肠杆菌。在短时间保温后进行离心(未搅拌)，测定了上清液中的放射性，结果如表。下列相关说法中不正确的是()细菌处理噬菌体处理上清液中的放射性比例(%)加入DNA酶未加入DNA酶不处理35S21不处理32P87侵染前加热杀死35S1511侵染前加热杀死32P7613小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com注：DNA酶噬菌体同加入；离心后与时长链DNA出在沉淀物中、短现链DNA出在上现清液中。A．用32P和35S分别标记了噬菌体的DNA和蛋白质B．细菌被杀死后会促进噬菌体DNA被DNA酶降解C．DNA被降解后产生的片段离心后会出现在上清液中D．由实验结果中可知，噬菌体的蛋白质没有进入细菌4．研究发现，肺炎链球菌的R型细菌分为R1和R2型，R1型细菌可通过基因突变形成S1型，R2型细菌也可通过基因突变形成S2型。研究人员设计了两组实验，甲组为R1型活细菌与S2型死细菌混合培养后产生S2型活细菌；乙组为R1型活细菌经紫外线照射后产生S1型活细菌。下列相关叙述错误的是()A．实验目的是证明甲组中S2型细菌是受转化因子作用产生，而不是基因突变形成B．甲组实验也可设计为R1型活细菌与S1型死细菌混合培养后，产生S1型活细菌C．若增设R2型活细菌经紫外线照射产生S2型活细菌作对照组，则更有说服力D．乙组实验可以排除S2型活细菌的产生是R1型活细菌基因突变导致的5．(2022·海南，13)某团队从下表①～④实验组中选择两组，模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，验证DNA是遗传物质。结果显示：第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中，第二组实验检测到放射性物质主要分布在上清液中。该团队选择的第一、二组实验分别是()材料及标记实验组T2噬菌体大肠杆菌①未标记15N标记②32P标记35S标记③3H标记未标记④35S标记未标记A.①和④B．②和③C．②和④D．④和③6．(2024·福州高三模拟)在进行T2噬菌体侵染细菌实验时，用含14C标记的尿嘧啶培养基培养细菌，待细菌裂解后，分离出含有14C的RNA。实验人员把该RNA分别与细菌的DNA和噬菌体的DNA杂交，发现RNA可与噬菌体的DNA形成稳定的DNA—RNA双链杂交分子，但不能与细菌的DNA形成杂交分子。下列叙述不正确的是()A．用含14C的胸腺嘧啶代替尿嘧啶进行实验，结果完全相同B．含14C标记的RNA的模板是噬菌体的DNA分子小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．获得14C噬菌体，需先用含14C的培养基培养细菌，再用噬菌体侵染细菌D．据结果推测，被噬菌体侵染的细菌体内合成的是噬菌体的蛋白质7．科研人员将感染了烟草花叶病毒的烟草叶片的提取液分成甲、乙、丙、丁四组，甲组...