小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1．(2021·广，东5)DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型构建提供主要依据的是()①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等④沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制A．①②B．②③C．③④D．①④2．某同学利用塑料片、曲别针、扭扭棒、牙签、橡皮泥、铁丝等材料制作DNA双螺旋结构模型，以加深对DNA结构特点的认识和理解。下列操作或分析错误的是()A．一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”连接在一起B．制成的模型上下粗细相同，是因为A—T碱基对与G—C碱基对的形状和直径相同C．在构建的不同长度DNA分子中，碱基G和C的数量越多化学结构越稳定D．观察所构建模型中只连接一个五碳糖的磷酸基团位置，可看出DNA两条链方向相反3．(2024·江城中高三模苏盐学拟)某双链DNA分子中，一条单链中(A＋T)/(C＋G)＝a，且(A＋C)占该链的比例为b，则其互补链中(A＋T)/(C＋G)的值及(A＋C)占该互补链的比例分别是()A．a，bB．1/a，bC．1/a,1－bD．a,1－b4．某DNA部分片段结构如图所示，下列叙述正确的是()A．③为磷酸二酯键，③的形成需要RNA聚合酶催化B．①代表氢键，①的形成与断裂需要ATP提供能量C．片段中碱基②与五碳糖构成的脱氧核苷与ATP中的腺苷相同D．若该DNA一条链中碱基A与T之和占48%，则整个DNA中碱基C占26%5．(2023·焦作高三考联)DNA的复制方式有三种假说：全保留复制、半保留复制、弥散复制小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(子代DNA的每条链都由亲本链的片段与新合成的片段随机拼接而成)。科研小组同学以细菌为材料，进行了如下两组实验探究DNA的复制方式。下列叙述错误的是()实验一：将14N细菌置于15N培养基中培养一代并离心。实验二：将15N细菌置于14N培养基中连续培养两代并离心。A．若实验一离心结果为重带和轻带，则DNA的复制方式为全保留复制B．若实验一离心结果为中带，可确定DNA的复制方式是半保留复制C．若实验二离心结果为中带和轻带，则DNA的复制方式不是全保留复制D．若实验二改为连续培养三代并离心，结果只出现一个条带，则可能为弥散复制6．研究人员将1个含14N－DNA的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA双螺旋解开，变成单链；然后进行密度梯度离心，试管中出现两种条带(如图)。下列说法正确的是()A．由结果可推知，该大肠杆菌的细胞周期大约为6hB．根据条带的数目和位置可以确定DNA的复制方式C．解开DNA双螺旋的实质是破坏核苷酸之间的磷酸二酯键D．若直接将子代DNA进行密度梯度离心也能得到两条条带7．(2024·三明高三考联)左氧氟沙星的作用机制是通过特异性抑制细菌DNA旋转酶的活性，阻止细菌DNA的复制而导致细菌死亡。迄今为止，只在原核生物中发现了DNA旋转酶。下列相关叙述正确的是()A．左氧氟沙星可抑制DNA聚合酶从而抑制人体细胞的DNA复制，故毒副作用很大B．DNA复制时以每条单链为模板，DNA聚合酶沿模板链的5′－端向3′－端方向移动C．沃森和克里克通过实验证明了DNA的半保留复制D．一个DNA在体外复制n次所得的DNA分子中，含有亲代母链的DNA分子占1/2n－18．中国南瓜曲叶病毒的遗传物质是单链环状DNA分子，如图为该病毒DNA的复制过程。下列相关叙述错误的是()A．中国南瓜曲叶病毒的遗传物质中嘌呤数与嘧啶数不一定相等B．过程①②产生复制型DNA需要DNA聚合酶、DNA连接酶等参与小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．过程③滚动复制需要RNA聚合酶催化形成的引物引导子链延伸D．滚动复制的结果是产生一个双链DNA和一个单链DNA9．(2024·南昌高三模拟)哺乳动物的线粒体D...